最近宝宝上幼儿园了，发现幼儿园里的宝宝在社交方面会遇到一些问题，这里总结了一些方法，需要的宝妈可以参考一下：
有两类特点比较明显的宝宝
第一类：特别热情型的，经常不由分说的就抱抱，亲亲，有的孩子会被这类小朋友弄哭
第二类：特别慢热型的，感觉很难融入到幼儿园生活中
作为妈妈的我们，每个人都有自己的烦恼，但请记住一点：别拿自家孩子的短处和别人家孩子的长处比。
先聊一下热情型的宝宝，这样的孩子一般都是充满爱的，得到爱的方式也应该是很直接的表达，于是小小的他也形成了一个很直观的认知，爱就是这么表达的。
所以引导这类孩子的时候，不能让孩子觉得表达爱是不对的，而是让他明白，每个人接收爱的方式是不一样的，说的直白一点就是，这不是他的错，而是要学会逐步适应社会。
一、学会社交中的察言观色
这一点每个孩子是不一样的，像我们家小T能够很清楚的感受到对方的态度，从而自己就会相应调整。
热情型的宝宝就少了一点察言观色，这就需要我们家长来引导的。
我们可以玩一个简单的小游戏，来引导孩子去察言观色，游戏的名字叫“猜猜我想干什么”
1、“猜猜我想干什么”
（1）距离孩子三步远，猜猜我想干什么？说明我只想和你握手；
（2）距离孩子两步左右，双臂绕在胸前，猜猜我想干什么？说明我并没准备好和你拥抱，但可以语言打招呼；
（3）距离孩子一步左右，双臂是打开的，脸上带着微笑，身体前倾，猜猜我想干什么？说明我想和你拥抱
当然家长朋友也可以做一下调整，目的是告诉孩子学会察言观色
一开始玩这个游戏时，父母之间可以先进行角色扮演，还可以出现不恰当的举动，然后对方就生气了。
这时，我们就能告诉孩子，你看，虽然我们是好意，但不是每个人都能接受一见面就是抱抱亲亲的。
如果没做好，我们的爱意在对方看来就是恶意，他就会不开心。既然我们爱他们，那么就要尊重他人，别让他不开心。
面对不认识的人，不管他是怎样的肢体语言，任何打招呼都需要是父母在场的情况下进行，这是安全教育。
接下来，可以教会孩子学会询问，“我可以拥抱你吗？”
有一些孩子就是很热情很热情，即使上面的角色扮演在家都练习了。真的遇到实际情况，他要么完全忘记了，要么就是仍然看不懂。
这时可以提醒孩子，拥抱、亲吻，这些都是很亲密很亲密的动作。
在表达这些亲密动作前，我们需要征得对方的同意，可以问一句，“我可以拥抱你吗？”
这件事同样可以在家练习，让孩子体会到接受和被拒绝的体验。注意，一定要让他体会到被拒绝，这很关键。
即使你孩子有个两小无猜的小伙伴，我仍然建议大家提醒孩子进行询问。
这些社交基本原则只有对任何人都进行操练，才会真正内化，形成习惯。
而且人都是会变化的，今天不介意被亲，明天说不定就介意了。我们凡事做在前面，更有助于孩子社交自信的建立。
