如何促进婴儿的自我意识

由Maithri Sivaraman和Tricia Skoler

按下遥控器时，您会怎么做，电视没有打开?的确，你再次按下它.

然后，您可能会检查电池，最后，再次控制您的电视.我们可能会说，转动电视的动作取决于您按下遥控器按钮的动作(当然是功能电池).

人类相互作用的工作方式很多.我们谈论并期望他人的回应;我们微笑并预测问候.这种对一个人的环境的控制意见如何在初期发展?

Rochat和Striano(2000)表明隐含自我意外的自我意见.从大约两个月的时代，婴儿更加刻意地探讨他们行为的后果.

在一项研究中发表于发育科学，标题为"两个月大婴儿的新兴自我勘探"，婴儿吸入了一个抚摸器，使其在吸吮行为上取决于他们的吸引力.有时婴儿听到的声音与婴儿的吸吮活动的强度和模式相匹配.有时候，婴儿听到的声音在吸吮活动时依靠，但与强度和模式不符.这些是随机的声音.

研究人员发现新生儿和两个月大的人之间的变化.经两个月的年龄，婴儿作为结果的函数调制吸吮活动.当听起来与他们吸吮的强度匹配时，婴儿很快就成为了萨克斯管球员 - 并做了很多有趣的音乐.

允许婴儿探索自己的自我效力的一种方法是为他们提供许多社交互动和物体，让他们"互动".我们尚未找到与婴儿的谈话，但查找发出声音或亮起的玩具，当婴儿与他们一起玩耍时，享有对话.

响起，钟声或木制算盘会给婴儿乐趣.咆哮还可以让婴儿有机会探索踢腿的后果.给婴儿控制他们的环境是促进健康和快乐发展的一种方式.

研究还表明，婴儿密切关注周围人的偶然行为.在Striano等人的研究中标题为"由临时偶然的合作伙伴的选择性观看12个月". (2006年)，婴儿与两名成年人互动.在自由游戏与各种玩具的互动过程中，婴儿在成人玩了几分钟.

一个成年人依靠婴儿的看法，"是的！"或"好！"而另一个成年人后来回应了一个，两个或三秒后.然后突然，一只遥控的小狗开始吠叫.这种情况通常通常会导致婴儿寻找人们的信息.

研究人员发现，婴儿看起来比非偶然的成年人显着.

婴儿总是关注，甚至可以在做出决定和决定谁给他们最相关信息时接受小的应急线索.