年龄如何改变您的个性?

不管年龄多大，至少他们的某些性格特征可能会改变.然而，个人的特征几乎是无法预测的.

但是，增长年龄较大的人本身如何改变人格特征?典型的中年人与典型的高中生有何不同?

心理学家可以通过跟随一群人并比较他们生活中不同点所测得的特质分数来研究这一点.这需要很多耐心和努力.例如，要了解人们如何从20岁到50岁，研究人员必须跟随他们30年.

另外，研究人员可以比较已经在不同年龄的人的特质分数，假设他们的差异是由于年龄而不是任何其他世代鸿沟.此策略更容易，更快.

幸运的是，这两种方法对个性如何随着年龄的变化而变化.

不仅是改变

的一种方法

想象人们如何成长.它们以不同的高度结束，并以不同的速度生长，但是大多数遵循广泛的增长轨迹:必须成长到青少年后期，然后升级.在18岁时，很少有一个典型的8岁年龄较短，几乎没有人在8至18岁之间长得短.

个性特征的发展差异很大:

• 发展并不在成年中停止 - 改变会一直发生.
• 没有一种明显规范性的改变方法 - 随着年龄的增长，人们可以在任何特征上上下上下.

但仍然有些模式比其他模式更普遍.

更改

的更常见的方法

人格特质的变化是最彻底的成人研究，直到大约八人生十年.在这里，我专注于从20年代初期到50年代的变化，因为这些发现在后来的几十年中不那么一致，更复杂.

许多刻板印象几乎完全是不正确的，包括民族刻板印象(国籍几乎没有任何差异).但是，尽管并不完全正确，但人们对年龄变化人格特征的信念至少并不是绝大部分不准确.他们得到了正确的变化的指示，但要夸大自己的力量.

例如，许多人认为，随着年龄的增长，人们倾向于变得更加友善，更合作，组织和尽职.实际上，这种性格变化在人们中比相反的变化更为普遍.

就五个巨大的人格特征而言，随着时间的流逝，随着时间的流逝，变得更加令人愉快，尽职尽责和情感稳定比在相反的方向上更常见.研究人员称这些趋势的人格成熟，因为高度同意，尽责和情感稳定是可取的，并且倾向于取得更好的生活结果.

对于剩下的两个五个大特征，外向性和开放性，人们是否有可能上升，下降或保持不变就不清楚了.研究经常报告不同的结果，具体取决于其方法.

思想实验

让我们进行思想实验，以对这些更改进行一些数字.假设您进行了巨大的研究并衡量数百万人的五个人格特征.对于每个特征，您的参与者都会收到他们的分数反馈:

• 低(所有​​参与者中的第三位)
• 媒介(中间第三)
• 高(头等大)

假设您随机选择1,000名20岁儿童，并将每个人与随机选择的50岁老人配对.对于每个五大特征，您现在可以提出以下问题:

老年人对年龄较高的反馈的可能性比年轻人更高?

在许多研究中，人格测试不同的国家中人们的同意和尽职尽责的研究中，人们平均得分超过50岁以上的标准偏差以上，平均年龄在20岁时.为了情绪稳定，年龄差异可能会更小.

一半标准偏差?这个数字会让研究人员感到兴奋，但对大多数人的说法并不多.为了给它含义，我们可以将其转化为我们的思想实验，如下所示:^*

• 在大约50％的成对中，老年人获得了更高的反馈
• 在大约30％的对中，两者都得到相同的反馈
• 在大约20％的成对中，年轻人获得了更高的反馈

因此，出于愉快的和尽责的是，预计中年有大约一半的人比最近离开高中的人得分高.另一半可能保持不变(也许在两者之间上下几次上下)，或者随着年龄的增长而得分较低.对于情绪稳定，这些比例更加平等.

同时遵循的所有年龄趋势均为稀有

虽然三个特征中的每个特征(熟悉，意识和情感稳定性)比随着年龄的增长而增加的可能性更大，但任何给定的人都不太常见这些特征的全部所有.

这就是数学的工作方式:所有的几个事情都会按预期发生的所有事情都低于每个人单独发生的机会.例如，如果两个性状中的每一个中的预期变化的概率为0.5，则按预期变化的两个特征的概率为0.5 x 0.5 = 0.25，或25％.对于三个特征，一切都按预期的概率更小. ^**

因此，人们确实没有一种规范的方式改变.许多改变的方法是完全正常的，不仅在我们认为还可以的情况下，而且从统计学上也是如此.

这又意味着不容易预测任何给定人的性格特征会随着年龄的增长而改变.

_{* 这些百分比来自统计模拟.}

^{** 有时，不同的特征一起改变，这使得它们都在预期方向上改变的概率略高.但这不会改变要点.}