发展孩子的社交技能的策略

                                                                       

关键点

  • 社交技能对于发展中的大脑可能会很细微,但是孩子们在成长时不断地完善这些技能.
  • 尝试通过对话进行教学 - 到处都有机会帮助您的孩子了解情感如何与行为联系.
  • 您可以角色扮演您孩子正在挣扎的特定技能 - 例如,与成人交谈时保持眼神交流.

您是否有一个高大的孩子,他们不断就他人进行交谈,或者一个的孩子参加小组活动,大多数孩子都会从磨练自己的社交技能中受益.就像走路和交谈一样,与他人互动是通过练习学习和微调的.对于发展的大脑来说,社交技能可能会很细微.例如,有时候您希望您的孩子说话(例如,如果他们看到一个朋友被嘲笑),以及您希望他们闭嘴的时候(例如,当他们被迫对排队的人发表评论在杂货店的后面:"妈妈,那个女士的头发疯了!").

通过对话教学

好消息是,随着孩子的成长,孩子们不断地完善自己的社交技能(通常,成年人也是).通过对话教学,您可以帮助孩子发展社交敏锐度的最佳方法之一.情感能力对于大多数社交情况至关重要,这意味着当孩子了解情绪如何与行为联系时,他们与他人互动更好.到处都有机会教授这些技能(只问我的儿子;他称他们为"妈妈提示",现在伴随着13岁的眼球).例如,您可以和孩子一起阅读一本书,并谈论发生的事情 - 将情绪与角色的行为联系起来.您为什么认为兔子如此沮丧?当大象把玩具带走时,您如何看待小猪的感觉?当您的孩子与您谈论另一个孩子在学校所做的事情时(通常这是我的孩子报告另一个孩子的不当行为:"猜猜大卫今天做了什么?!")时,您可以将其用作谈论做出不同选择的机会.

角色扮演

您还可以角色扮演领域,您的孩子在社交情况下挣扎.例如,如果您的孩子在讲话时很难看成年人,您可以一起练习,并帮助他们理解为什么技能很重要.在看着地面时告诉您的孩子一个故事,然后询问它如何使他们感到.这将帮助您的孩子了解,当某人在没有眼神交流的情况下说话时,这对另一个人来说是不舒服的.然后让您的孩子练习在握住眼神交流时告诉您一个故事.

口头奖励

"练习变得完美"(或者至少更好)不仅是针对团队运动的;在儿童的社交技能方面,它同样适用.当您的孩子很好地处理情况时,请确保赞美他们 - 当您的孩子给别人转身讲话时,您的内向孩子主动主动结交新朋友.口头上有奖励的儿童行为是帮助您的孩子学习并增加您想要看到更多行为的频率的好方法.

记住:教导 - 角色扮演 - 奖励 - 重复!

此内容是从我的新书《子代码》中起草的,由Avery(企鹅兰登书屋的烙印)出版,也出现在Medied上.

                                               
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