婴儿，babbles等:与婴儿一起服务和凌空

大流行两年多了，我们许多人都可以同意，在这段时间里，我们有更少的交流机会.大流行对婴儿及其演讲产生了什么样的影响?

在 jama发表的最近的一项研究中，大流行九个月出生的婴儿与大流行前出生的婴儿进行了比较.与流行前婴儿相比，大流行的婴儿发声较少，与父母的对话转折机会更少.这意味着他们在一天的过程中产生了更少的bab子，库斯和咕unt声.作者认为，这一发现的一种解释可能是因为护理人员由于与共同相关的压力而与婴儿交谈较少.尽管结果可能令人震惊，但研究的作者认为，如果我们积极尝试增加婴儿的发声和对话转弯，这是一个可解决的问题.

护理人员如何促进婴儿发声?

做到这一点的一种方法是进行发球和沃尔利互动.已证明服务和沃尔利的互动可以塑造儿童的语言，健康和终身学习.将这些视为与婴儿一起玩的转弯游戏.我们首先要注意捕捉婴儿动力的事情，这实质上是为发球和沃尔利的互动奠定了基础.婴儿通过捡起，伸出，咕unt，甚至看玩具来服务.然后，父母通过回应引起婴儿注意力的玩具来响.

某些类型的玩具提供了轻松的发货机会.以动物农场为例.每次婴儿捡起牛(发牛)时，父母都会说" Moo Moo"(凌空).然后，婴儿可能会继续与母牛互动，使父母有更多的凌空机会.如果您的宝宝准备好了，他们可能会选择通过bab缩甚至说" Moo Moo"来返回凌空.这一集是由孩子的动机驱动的 - 它可能是一个动物农场，车辆套装，甚至是在公园散步期间的叶子.我们的目标是要敏感并有助于对婴儿的服务做出反应.

为什么要服役和排球?

这种互动与多个长期积极成果有​​关，从语音和语言利益延伸到学校的学术成就.他们还加深了学习，帮助孩子们建立注意力和注意力，并为整体的大脑发展做出贡献.如此之多，以至于世界上10名最高学者在早期教育上发表的共识声明中发表了互动.婴儿在一天的整个过程中都会做多份，我们的目标是站起来，准备好并响应这些食物，以免他们无人看管.

但这还不是全部.对婴儿的发声做出反应是关键.婴儿对自己的行为对周围的人和环境的影响很敏感.在最近的一项研究中，约克大学和詹姆斯·麦迪逊大学(James Madison University)的研究人员测试了一个应用程序，该应用程序对六个月大的婴儿的语言式发言作出了视觉奖励.该应用程序每次婴儿发出声音时都会产生色彩丰富的形状，这似乎导致婴儿发声越来越多地产生这些形状.因此，当婴儿发声时，立即做出反应至关重要.一个人可以通过与婴儿交谈来回应婴儿的发声.

但是为什么要停在那里?交互式应用程序和玩具可用于支持对婴儿发声的反应.考虑一本会说话的书，父母可以在孩子咕咕声或发声声音时可以发出声音.播放音乐或产生视觉奖励的应用程序取决于婴儿的发声.一只海豚挂在婴儿床上，每次发现婴儿的演讲时都会进行反弹.这种额外的工具可以用来支持父母对孩子发声的反应的质量和偶然性，以实现丰富他们的语音并为早期单词使用奠定坚实的基础.