情绪智力是否存在?

                                                                       

关键点

  • 情绪智能(EI)已通过许多不同的方式进行了概念化.
  • 领域存在争议,就ei实际上是一种智力.
  • 将EI视为可以随着时间的推移而开发的技能,特征和行为的组合可能更有用.

是什么?

我最近在这里阅读了Ronald Riggio的《今日心理学》上的一篇非常有趣的文章,这有助于重新点燃我对情绪智力的质疑.他认为,EI与智力的传统观点不同,在某种程度上将其称为智力的一种形式意味着我们天生就有它.里吉奥建议,更好地看待EI的更好方法是将其视为需要开发的技能.

什么是情商 - 不是

让我们开始说智力是整个心理学中最混乱的主题领域之一.我们真的不知道它是什么(在定义和概念化上存在辩论和争议),但是我们所知道的是,无论如何,无论如何,它都是所有心理学研究中最佳结果的预测指标之一.当然,它的"预测"能力取决于其在操作上的定义方式以及同样的评估能力,但这是另一天的另一个问题.对我而言,出于本文的目的,我认为智能类似于工作记忆表现:即信息处理的速度,效率和准确性,这些智能在当前参与的信息和长期知识中缓冲.

智力的"实现"方式也非常有争议.我认为简单地假设智力完全是我们"天生"的东西是错误的 - nature 参数.关于婴儿期,幼儿和童年对智力的认知发展的影响,还有很多话要说,即至少同样重要.关于我们如何将"自然"因素归因于我们的方式,尤其是在情报研究中,一直存在一些争论.例如,相关性通常是在聪明的孩子的聪明父母之间达成的,这当然意味着一定程度的继承智力.但是,基于本研究的一些相关证据,取得这样的结论是错误的. 为什么?

好吧,例如,聪明的人通常重视教育,拥有良好的工作,更有条理,并且知道其生活的不同方面的优先级.考虑到这些因素,这些人可能会促进教育并与孩子一起进行学习活动.因此,由于他们为他们创造的环境,聪明的成年人可以养育聪明的孩子.有些人甚至还到了这一点的社会经济方面:我已经看到与研究相关的模因(是的,存在)在线上进行了巡回演出,这表明一个人的邮政编码是智力的有力预测指标.关键是,就像EI一样,通用情报可能也不是"自然"的独家功能.

,但仅仅是因为自然培育在通用智能和EI中扮演重要角色并不意味着EI是一种智力的形式.回到EI概念化,总是想到它代表了人格的耦合和自我调节.这种观点与里吉奥对EI或"情感技能"的描述有些一致,重点是敏感性,表现力和控制.

关于敏感性和表现力,人格方面被突出显示(例如,考虑同理心).通过上述EI的描述作为成熟的一种形式,这也是合理的,同样具有个性链接.但是,正如我过去在这里所说的那样,个性本质上只是一系列强化的响应趋势.它们可以随着时间的流逝而发展,例如,与行为主义的学习方法一致.这种详细说明表明,EI既不是我们天生的东西(类似于个性"特质",可能会随着时间的流逝而发展),也不类似于智力,本身就是

.

也许与自我调节的一致性更加直接 - 我们通过监视和管理我们的感受和相关思想来自我调节,并抑制那些在某些情况下被认为不合适的人,这是一个类似于执行功能的概念.因此,执行功能是工作记忆的一部分,我在上面将其描述为我首选的"智能".因此,如果要对EI提出一个论点,至少是一种智力的形式……就是这样.

当然,这个论点要求您碰巧同意智力上的工作记忆立场,如果是这样,那么它似乎只能解释EI的某些方面.那么,我们该何去何从?这是否意味着EI是一种智力的形式,还是恰好是智力促进的?

最终,有关EI情报方面的辩论与辩论性质,养育或两者兼而有之.这是一个智能更普遍的问题(什么不是).只有这样,我们才能真正辨别情绪"智力"是否是适当的术语.然而,将EI视为一组技能,特征和/或行为是有用和准确的,因为它可能是随着时间的流逝而发展和发展的.也就是说,进一步的研究对于评估这种发展的程度是必要的.

参考

Casey,H.(2018).变革性学习:对社区和家庭研究毕业生经验中文学学士学位的探索.爱尔兰国立大学戈尔韦:博士学位论文.

Goleman,D.(1996).情商:为什么它比智商更重要. Bloomsbury.

Salovey,P.,Mayer,J ..(1990).情商.想象力,认知和个性,9(3),185-211.

                                               
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