电子产品的使用与自闭症症状之间的联系

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令人信服的理论原因表明，早期筛查过多与以后出现自闭症症状之间可能存在因果关系.

JAMA儿科的2020年大型队列研究对其中一些进行了研究.这项前瞻性研究发现，看电视和/或视频以及12个月大时儿童与照料者之间的娱乐互动较少，与自闭症样症状的发生率略有增加有关(但自闭症谱系障碍的风险不大)在2岁的时候.

我想明确阐明通常称为自闭症谱系障碍(ASD)的发育性自闭症与父母和儿科医生观察到的类似自闭症的行为之间的区别，同时承认两者可能相互缠绕.这就是为什么这个问题可能令人困惑.

现在，超过40％的一年级学生拥有自己的智能手机.悬挂在摇篮上或安装在充气座椅，便盆训练器和汽车座椅前面的iPad遮挡了儿童不断发展的中心视力.他们看屏幕的次数越多，与实际人类的社交互动就越少.不良的社会化仍然是真正的自闭症以及表现出自闭症行为的人的主要挑战.

虚拟自闭症的原因?

一些批评家提出了反向因果关系的可能性，即，自闭症本身是社会脱离接触和大量使用屏幕的原因，而不是相反.正如 JAMA Pediatrics 研究报告的作者所述，“易患ASD的孩子可能更喜欢筛查，或者已经表现出ASD症状的孩子的父母可能更依赖于筛查，以抚慰患有自闭症的孩子.法规问题."

对此进行权衡，如果屏幕接合是自闭症行为的结果而不是原因，则一旦屏幕被拿走，屏幕接合就不会逆转.加州大学洛杉矶分校儿童数字媒体中心的一项著名研究比较了两组在户外营地的六年级学生.对照组和研究组来自同一所公立学校，并具有相似的人口统计学背景，并且都事先表现出自闭症样的症状.

研究组无法使用任何类型的电话，电视，计算机或屏幕，而对照组则可以正常使用.在与同龄人和营地工作人员互动仅花了五天之后，研究组就开始显着改善他们的情感和社交参与度(例如，通过必须从面部表情和录像场景中关闭声音来推断情感状态来进行测试). /p>

是预防原则还是自由约束?

鉴于社交能力取决于阅读面部表情，语气，手势，肢体语言和注视的能力，因此结果值得注意.孩子们的快速逆转是否意味着屏幕互动对发展中的思维没有长期影响?尽管我们尚无定论，但没有理由放弃预防原则.

由于初期自闭症的发生，屏幕可能会在早期曝光吗?可能是世界专家的西蒙·巴隆·科恩(Simon Baron-Cohen)首先指出“系统化"是定义自闭症儿童及其父母的认知方式的一部分.他指出，他们更加注重细节，在识别模式方面的专业知识，并推动发明组织系统.被诊断出患有自闭症的孩子已经被电子设备所吸引，并且与没有自闭症的年龄相匹配的同龄人相比，受影响的孩子及其父母都更有可能精通技术.但是，一个儿科中心建议，镜像学习可以解释这一点，这是因为孩子们模仿了固定在自己屏幕上的父母.

每个年龄段的大脑，尤其是发育中的年龄段的大脑，都适应于他们所处的任何环境.让越来越多的父母担心的是，大量的屏幕暴露可能会灌输潜在的负面适应.乍一看，数字设备似乎是有益的，甚至是非合金的产品.对于一些生气的父母来说，iPad可能是一个受欢迎的保姆，或者是“唯一能起作用的"，可以使一个顽皮的孩子安静下来.但是现在，现代生活中无处不在的屏幕为大脑和思维的发展带来了许多障碍.

筛选时间是否会破坏社交学习?

屏幕所做的一件事是引起位移.这就是为什么转向数字设备来“占领并抚平"孩子的原因可能最终是短视的.一天只有几个小时，只有10到12个孩子醒着.尽管观看屏幕可能看起来像是无害的，甚至是有教育意义的，但数字媒体却排挤或取代了传统上影响认知，社交和情感发展的活动.

剑桥大学的一项研究发现，成年人和婴儿在保持眼神交流时会同步.发出语音和交流意图的信号可能会在说话和听时同步，这将使学习更加有效.

诸如此类的连接时刻有助于宝宝相对于世界其他地方，尤其是与世界上其他人的自我感觉.屏幕在多大程度上与之竞争?

早期筛查暴露缺乏明显的益处，但是有理由可能会对早期成长的大脑产生负面影响.可能是由于照顾者因素导致的面对面时间减少，从而导致了因果关系.后勤和道德约束使成长中的儿童无法进行随机研究，而必须等待5至7年才能得出研究结论，然后采取行动同样是行不通的.因此，观察性研究是阐明过多观看屏幕与坦率自闭症或自闭症症状发展之间可能联系的最佳方法，这就是为什么欢迎 JAMA Pediatric 研究的原因.

罗马尼亚的警告

罗马尼亚儿童医院的精神病医生早就意识到大屏幕暴露与自闭症行为之间可能存在因果关系，他说他注意到六年来自闭症行为有所上升. (法国的另一位医生报告说“暴露在屏幕下的幼儿的自闭症症状.")

起初，他们的行为原因是无法解释的，因此，罗马尼亚医生将其挖掘到医院为所有患者收集的活动日志中.在这些日志中，他发现3岁及以下被诊断为自闭症的孩子每天花费四个或更多小时看电视，计算机，平板电脑或电话屏幕.据报道，一旦受影响的孩子离开了屏幕，再次被鼓励参加社交活动，症状就减轻了.

今天在罗马尼亚，通过拆开屏幕来治疗自闭症的行为获得了公众的支持.但是对因果关系的强烈主张需要验证，并且主流期刊(例如上述期刊)的严格前瞻性研究正在进行中.

自闭症的谱系

自闭症谱系障碍包括一系列或一系列的发育行为.几乎所有受影响的人都难以在社交上进行交流和互动.他们可能对同一事物的兴趣极其狭窄，并且会迷恋几个小时，例如旋转，计数或一遍又一遍地观看YouTube视频.可以理解，家长会感到担忧，因为与ASD相关的行为会带来障碍，使他们在以后的社交，学术和职业上取得成功的难度更大.一些孩子从来没有克服他们，这就是为什么自闭症的幽灵可以使父母感到恐惧.

这名罗马尼亚医生要求父母暂时拿走孩子的屏幕，陪他们在外面，一起看书，面对面交谈，或者简单地玩弄手头的物品.考虑到社交是自闭症患者面临的主要挑战，他希望受影响的孩子更多地参与日常的社交活动.是否可以将它们从屏幕的孤独处拉开来缓解某些症状?

症状确实消失了，导致医生提出了“虚拟自闭症"的存在，或者说似乎是由屏幕诱发的类似自闭症的行为.据报道，年龄最大的18个月大的孩子，他们的大脑具有更大的延展性，而几个月后据称已经消退，而医院最大的患者8岁，花了两年时间才能从他的自闭症症状中完全康复.

鉴于发现的结果似乎支持一些儿科专家此前警告的发现，我们将进行对照研究:过多的筛查可能会对发育中的大脑产生负面影响.积累的证据表明，大量的屏幕暴露可能会损害年轻人的心理健康.最新统计的200多篇论文使屏幕暴露于明显的成瘾，注意力缺陷多动症，攻击性和焦虑感增加了.

马特·迈尔斯(Matt Miles)和乔·克莱门特(Joe Clement)，弗吉尼亚州费尔法克斯的两位经验丰富的老师，以及《屏幕教育》的作者:两位资深教师揭示了技术过度使用如何使我们的孩子变得笨拙说:“父母最常做的一件事今天关注的是自闭症.但是您不能在没有立即被视为恐慌者的情况下在同一句话中提及自闭症和技术."

父母可能不知道自闭症症状与各种屏幕暴露之间的关联.如果出现这种行为，谨慎的立场也许是“拔下插头，不要吸毒".限制孩子的屏幕显示时间.带他们到外面去探索.用完整的句子与他们交谈.一起做艺术.将它们介绍给您小时候玩过的游戏.这样做可以保护他们的思想，并且比任何其他大脑训练应用程序都可以教给他们更多的知识.