人们不了解的10个重要心理概念

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关于心理学的一件有趣的事情:在大多数情况下，每个人，无论其学历如何，都像该领域的专家一样.例如，生物化学，地球化学工程或天体物理学并非如此.

作为一个既从科学的角度研究人类心理学以谋生的人，又作为一个只想了解人们的生活的人，我就会明白.并非每位博士当了解人类状况时，心理学领域的天才是一个天才.许多“非心理学家"已经对人类行为的本质给予了重要的认识，例如库尔特·冯内古特，弗里达·卡洛，鲍勃·迪伦，马克·吐温，威廉·莎士比亚等.

这就是说，作为科学心理学正式领域的人，以及在该领域教授大学课程数十年的人，我认为值得注意的是，人们对人类心理学存在许多普遍的误解.换句话说，心理学领域的一些概念经常让学生难以理解.

以下是学生经常努力理解的10个心理概念的列表:

1.人格类型与人格维度

研究人格概念(如自恋症)的心理学家通常谈论的是人们不断变化的连续维度，而不是分类变量.对于绝大部分人格特质，心理学家谈论的是某人在某个维度上获得高分的程度(例如，乔在自恋方面的得分略高于平均水平)，而不是某人是否明确地处于“这一类别"是否.

2.自然与养育

很少有心理学家认为某些行为的起因完全是由于“自然"(即大致上是生物学)或“养育"(环境)所致.在大多数情况下，心理学家会谈论一些心理特征(例如某人的性格外向)，这是整个生命过程中自然与养育之间相互作用的产物.行为完全由自然或养育引起的想法实际上是一个神话.

3.心理学家与治疗师

“心理学家"一词的范围可能比您想象的要广.心理学家是任何研究行为(跨所有物种)和/或致力于运用行为科学研究中的思想来帮助解决特定问题(例如客户的心理健康)的人. “治疗师"一词更为具体，仅适用于将心理学概念应用于帮助个人处理心理问题的个人(例如，心理健康咨询师).这两个术语不可互换.

4.心理学家与精神科医生

心理学家是行为科学家或从业人员，他们从科学的角度研究行为，或将此类概念应用于实际问题(例如帮助个人处理个人问题). Psychiatrists (精神科医生)是使用医学和行为科学培训相结合来帮助人们解决问题的医生.因此，精神科医生是一种特殊的治疗师.并且 psychologist 和 psychiatrist 这两个术语不可互换.

5. Type-1错误

心理学研究主要基于统计结果.当研究人员在一项研究中发现显示为“重要"的发现时，他或她可能是错误的-实际上，尽管研究人员发现了什么，但该发现并不能有效地表示事物的现状.如果研究人员发现重要的东西，但实际上是错误的，我们将其称为``Type-1错误''.

6.类型2错误

当研究人员在一项研究中发现“不重要"的发现时，他或她可能是错误的.如果研究人员发现无关紧要的东西，但实际上是错误的，我们将其称为``Type-2错误''.

7.实验与准实验

一个真实的实验是我们就变量之间的关系进行因果推理的唯一方法.真正的实验需要随机分配给不同的条件.如果您正在研究，并且想查看处于一种情况下的人(例如，喝大量咖啡的人)的行为与处于另一种情况下的人(例如，不喝咖啡的人)的行为不同，则需要随机分配人这两个条件之一.一项寻找自然发生的人群(例如，经常喝咖啡的人与不喝咖啡的人)之间某些结果差异的研究是“准实验"，无法确定一个变量的变化是否会导致另一个变量的变化.

8.统计互动

有时，变量将对一组人产生一种影响，而对另一组人产生完全不同的影响.因此，某个变量对某个结果变量的影响通常取决于其他一些变量.如果您想查看青少年是否比其他年龄段的人更有可能选择与其他人在一起，那么了解例如过去24小时内他们是否梳理过头发以及他们是否会在家人或陌生人的陪伴下如果他们要与家人在一起，那么未梳头的青少年可能会选择与他人陪伴.有时，一个变量(您将与之共度时光的人)的影响取决于其他变量(无论您是否梳头)确定结果(是否选择与这些人见面).了解统计交互可以帮助我们了解行为的细微差别.

9.什么是“自然" vs什么是“右"

有时，学生听到被描述为“自然"的行为，并将其误解为意味着该行为在道德上是“正确"或“正当的".例如，戴维·巴斯(David Buss，2006)很好地证明了人类的凶杀具有强大的进化基础.重要的是，巴斯不是不是，他认为杀人“应该"发生在人类身上.相反，他对这些问题的科学分析表明，凶杀是人性的一部分.错误地将“存在"误认为“应该存在"是一个错误的例子.在这一重要方面，受过科学训练的心理学家受过教育.

10.多因果关系

大多数人如何理解心理学的最根本问题之一是:人们常常陷入以为任何行为结果都有单一原因的陷阱.实际上，训练有素的心理学家非常清楚，在塑造任何行为时，常常会导致多种原因.大规模枪击案构成了现代生活的一个可怕方面，为这种推理提供了一个清晰的例子.有人认为，大规模枪击是心理健康问题的结果.其他人则认为，大规模枪击是有关枪支管制的法律不完善的结果.实际上，这两个问题都已显示出作用.在这个复杂的社会问题中还牵涉到其他几个因素.对于大多数行为，多方面因素在起作用.

底线

我们领域的其他人是否喜欢它，拥有博士学位.心理学并没有真正使我们有资格成为整个人类行为的专家.实际上，有许多领域的人类行为专家.这就是说，科学心理学的正式领域为人类的意义提供了重要的启示.从在该领域有数十年教学经验的人的角度来看，我可以说这里描述的问题是学生经常难以理解的概念.为了增进我们对人类的意义的认识，我们明智的做法是确保心理学的学生在出世之前表现出对这些概念的深刻理解.