学会分享
四岁的孩子，自私开始逐渐减弱，但速度缓慢。他可能会因为让他的小弟弟借用他的毯子而受到打击。他可能会慷慨地允许首先为客人服务。但是要获得诺贝尔和平奖。对于以自我为中心的学龄前儿童来说，共享仍然很困难（他们自然都是以自我为中心的）。由于他还没有完善的时间概念，因此，等五分钟的朋友完成三轮车的转弯可能会很痛苦。
为了鼓励慷慨的精神，要善待自己。如果您的孩子想要吃一口冰淇淋，请随便提供。分担家务，轮流完成部分任务。可以团队合作的游戏和其他项目也可以教授合作。
也要谈论分享的好处：他与他人分享的次数越多，他们与他分享的可能性就越大。如果他想保留自己的一些东西，请问为什么。他可能有一个很好的理由：他可能担心婴儿会破坏对他来说有价值的东西，或者有人会在不问或不归还的情况下拿走东西。确保家庭中的每个人都尊重他的财产，就像您期望他尊重您的财产一样。
最重要的是，使用正好。当他表现出慷慨大方时，惩罚或责骂他不与他人分享行为将远不如拍打背部有效。一些忙碌的4岁孩子可能开始逐渐偏离拥抱时间和圈速，而其他一些孩子会紧紧抓住这一令人放心的时刻再过几年。如果您不是那种物理类型的人，则不能强行依sn。但是，您可以通过一起阅读或观看视频之类的活动邀请他们品尝您分享的内容。
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