什么是自闭症?
系列文章
- ● 什么是自闭症?
- ● 自闭症的症状和诊断
- ● 是什么导致自闭症?
- ● 如何治疗自闭症?
- ● 自闭症及相关疾病
- ● 自闭症儿童的父母注意事项
- ● 自闭症儿童在学校如何生活
- ● 关注成年人的自闭症
- ● 自闭症患者的就业困境
- ● 神经多样性和自闭症的好处
- ● 自闭症理论
什么是自闭症?
自闭症是影响信息处理的发展障碍.自闭症患者在社交和沟通技巧方面存在困难.他们的利益受到限制,并从事重复性行为.他们还倾向于由于某些光或声音等感觉刺激而感到敏感或不适.
由于自闭症的症状差异很大,因此称该病症存在于频谱上,称为自闭症频谱障碍. Asperger的综合征指的是“高功能"自闭症,但它不再是正式的诊断术语.
自闭症通常在两岁时出现.根据疾病预防控制中心(CDC)的数据,男性被诊断出该病的频率是女性的四倍,尽管女性常常被忽视和误诊.在过去的20年中,诊断的频率激增.目前尚不清楚该病是否确实在增加,专家是否对此有所了解,或者诊断是否已转移到包括较少程度的损害.
目前尚无治愈自闭症的方法,也没有一个普遍寻求的方法:许多人认为自闭症不应被视为需要治疗的医学病状.改善.对于功能较低端的患者,有针对性的做法和疗法可以帮助缓解症状.
自闭症的症状
为自闭症儿童做父母
了解孩子患有自闭症可能会让人不知所措,父母可能会经历不同的情绪. 为自闭症孩子做父母通常意味着要研究程序和服务,保留详细记录并在学校和医疗环境中成为儿童的拥护者,此外还要适应新的财务和关系方面的考虑.
重要的是要记住,自闭症是一种相对普遍的状况,并且有很多资源和专业人员可以帮助父母为以下方面提供最佳支持:他们的孩子.
自闭症在学校
对于自闭症儿童而言,教室可能是一个充满挑战的地方,从呆在学校功课到建筑物的明亮灯光和声音,一应俱全.自闭症儿童有权获得服务,以帮助支持他们的教育.父母在此过程中扮演着不可或缺的角色,从制定个性化的教育计划到保持与老师的开放沟通渠道.
更多信息,请参见 自闭症在学校.
成年后的自闭症
对于某些人来说,自闭症的实现来自成年.人们对这些信息的反应有所不同,但是有些人对此深有体会.感谢他们对自己的新见解.
在此阶段,自闭症患者可能会导航进入大学入学,找到合适的住房并找到工作.在这些领域中,有一些选项为整个范围的选项提供不同程度的支持.
更多信息,请参见成人自闭症.
神经多样性与自闭症社区
神经多样性的概念包含,赞扬和尊重自闭症患者以及思维和行为的其他非典型变异之间的差异.那些支持神经多样性运动的人断言,没有一个“正常"的大脑可以用来衡量所有其他大脑.因此,自闭症应被广泛接受并被认为是人类神经系统疾病的自然变异.
提倡者指出不同类型思想的宝贵技能和贡献,正如它们突出了其他类型多样性的价值一样.同时,一些研究人员和医学专家认为,神经多样性的概念只能合理地应用于自闭症患者. 跨度
更多信息,请参见 神经多样性和自闭症的益处.
自闭症理论
科学家已经开发出许多理论来帮助解释导致自闭症的原因.其中一种思想是直觉的心理理论,该理论提出自闭症和精神病存在于各种精神主义的相对两端,这是一种解释他人思想和动机的能力.另一个是极端男性大脑理论,就系统化能力而言,自闭症是典型的“男性"大脑的极端版本.其他想法也应运而生,例如社交假说和激烈的世界假说.总体而言,需要更多的研究来理解这种复杂现象.
更多信息,请参见 Theories自闭症.
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