我正在写一本书，名为《莎士比亚与爱情的艺术》.我和莎士比亚的爱情课程的基本前提是:如果您对爱情有疑问，文学就是答案.许多作者提供了这些答案，其中一些最好的答案来自莎士比亚.
几乎所有关于爱情的流行书都将莎士比亚视为权威，但没有人更深入地了解莎士比亚或任何其他文学作品.在这里，我们将做这件事，着眼于书籍如何不仅将心理学的最新见解带入生活，而且还提供它们自己的见解.我将从莎士比亚开始，但我们还将探讨其他几位作者，从简·奥斯丁和古斯塔夫·弗劳伯特到Graham Greene和Zora Neale Hurston.
对于这第一篇文章，我想从一个比较早的剧本开始，并与两个非常年轻的恋人: Romeo和Juliet 开始.我想从他们第一次见面时开始.在最近的《对话》文章中，我研究了第一次会议的某些方面.这两个说话时并不只是“打断"或“点击".罗密欧与朱丽叶讲话时，他们共享十四行诗.
两个陌生人可以分享一首诗，这意味着他们已经分享了深厚的联系，并且彼此之间的反应令人难以置信.我认为，这是他们的意思，这至少意味着莎士比亚认为我们应该非常认真地对待一见钟情(其批评者称之为LAFS).
在这里，我想想一下第一次会议的另一个方面，对我来说更重要，这是我在上一篇文章中没有提到的:罗密欧与朱丽叶在一个具有创造力的，令人兴奋的方式.
无论我们是否认为一见钟情都是真实的，我们可以从第一次交流的激动和创造力中学习.当然，当我们互相讲话时，我们不会学习如何练习十四行诗.莎士比亚的读者并不想离开现场，对他们的伴侣(无论是真实的还是准的)说:“嘿，让我们阅读文学，以便我们尝试一些押韵的计划，看看会发生什么."
尽管如此，我们的意思是反思我们是否在爱情上有足够的创造力.我们甚至注定要承认爱需要我们有创造力.莎士比亚似乎在说，如果我们不满足这个要求，也许我们还没有足够的爱心.也许我们需要在我们的人际关系中引入更多的兴奋.
爱激发了他们，同样，如果我们很幸运，我们就会激发自己的创造力.毕竟，研究告诉我们，如果爱不能做到这一点，那么我们可能根本就不会团结在一起.海伦·费舍尔(Helen Fisher)在《为什么我们爱》中指出，新颖性提高了大脑中多巴胺的水平，多巴胺是浪漫激情中的主要化学物质之一.研究表明，在一起做新颖，令人兴奋的事情的夫妇更有可能形成一段关系，并从彼此在一起时就感到满足.[1]
为了阐明兴奋的重要性，费舍尔研究了几项研究，这两项研究都与罗密欧与朱丽叶有关.首先，将近30对夫妇填写了一些调查表，一起进行了一项活动，然后又完成了更多的调查表.一些夫妇进行了激动人心的活动，而另一些则进行了一些乏味的活动.那些进行了激动人心的活动(顺便说一句，仅持续了7分钟)的人对他们的关系更加满意，并且更加浪漫.
第二项研究是一个较古老的经典研究，涉及著名的“畸形桥实验".在这里，两组三十二名男子被要求越过不同的桥梁:一组高悬垂的悬索桥，另一组低矮的实心桥.在每座桥上，站着一个漂亮的女人，让参加者填写一份问卷.完成后，该女人给了男人她的电话号码，并告诉他们如果对这项研究还有其他疑问，可以打电话给他们.这些人都不知道这也是实验的一部分.
猜猜哪一组男人打电话给女人的频率更高?该研究的标题告诉我们:“在高度焦虑的情况下，增强性吸引力的一些证据."
罗密欧与朱丽叶是否提供更多此类证据?由于种种原因，我们称这两个人为私生子.他们还太年轻.他们彼此不认识.他们俩(破坏者警报)互相杀戮.我们可能会开除他们的另一种方式是说他们被彼此吸引，主要是因为围绕他们的关系感到焦虑:在某种意义上，因为他们在破烂的桥上相遇.
他是蒙塔古(Montague)，她是Capulet，他们的房子之间有仇恨.他们秘密结婚，只是为了让罗密欧杀死蒂巴尔并被放逐.然后，弗里亚尔·劳伦斯(Friar Laurence)让朱丽叶装扮成自己的死，使他们的桥变得更加崎，以便她和罗密欧可以再次在一起.
我们知道结局如何.
通过这种方式，罗密欧与朱丽叶使我们想起了恋爱中要注意的一件事:心理学家所说的“唤醒的不当归因".如果您的恋爱关系摆脱了危险或动荡，也许是时候重新考虑这种恋爱关系了-我们不仅在莎士比亚的戏剧中，而且在《罗恩与安培》中看到Tammy:第二部分，" 公园和娱乐场所的著名片段.
在那集中，波尼公园与游乐部主任罗恩·斯旺森(Ron Swanson)与他的前妻之一(Tammy II)重新燃起了危险的恋爱关系，他是通过喝醉的性爱和残酷的方式这样做的最后，他们又结婚并入狱.罗恩(Ron)的朋友和家人进行了干预，直到剧集结束，罗恩(Ron)都得到了恢复.罗密欧与朱丽叶不是.男修道士劳伦斯试图干预他们，但无济于事.
我可以在这里停下来.但是，正如在莎士比亚中看到要做事与不做事的例子一样，我对如何看待这部戏以及研究更感兴趣，因为这说明了兴奋如何真正地加强了人际关系，不只是产生人为的感情.
罗密欧与朱丽叶不仅是关于兴奋可能多么危险，还是关于危险如何令人兴奋的戏.这也是一本关于划清界限的戏，将危险的刺激与更健康的刺激区分开.莎士比亚举起了十四行诗的动态来回，作为我们所有人都应效仿的一个例子.他表现出罗密欧在Capulet墓中感到的兴奋-当他看到朱丽叶看起来好像她仍然活着，但无论如何都要结束自己的生命时-我们都应该避免.
我们如何描述差异?也许是创造的兴奋与破坏的兴奋之间的差异，是增添了世界并带走了世界.但是，尽管我们可能会描述这种差异，但很难让我们忘记如此生动的场景.
事实上，文学通过以下方式部分地扩大了心理学的见解:通过为我们提供有关心理学描述的令人难忘的图像.一项研究表明，进行新颖而激动人心的活动的积极影响是一件事(非常重要).体现这种洞察力的莎士比亚角色是另一回事(也是重要的).我喜欢阅读心理学研究，但即使其中最生动的研究(例如涉及令人毛骨悚然的桥实验的研究)也往往会相对较快地从记忆中消失.
最好的文学作品反之.罗密欧与朱丽叶在一起讲十四行诗时，我们怎么会忘记呢?当奥兰多假装成《你喜欢的人》中的罗莎琳德时，或者当奥赛罗在海上分离后遇见戴斯戴蒙娜时，我们怎么会忘记罗莎琳德?我当然不能.
在柏拉图(Plato)的 Symposium 中，演讲者之一阿加松(Agathon)评论了爱情的诗意能力，探讨了爱情如何激发我们并激发我们激发他人的兴趣.他说:“爱本身就是一位神圣的诗人，以至于他可以点燃别人的灵魂之诗般的火力，无论我们似乎身在何等沉闷的泥土中，当我们相爱时，我们每个人都是诗人".[2]罗密欧与朱丽叶当然是这样.即使我们不以十四行诗说话，也可能对我们也是如此.
