砂砾在学习中的作用
您认为我们的孩子在学校里是否出色的主要决定因素是什么?智商?好老师?好学校?好的标准和课程?不，我说这是学生的动机，或只是简单的毅力.其他老师也这么认为.
教育记者利比·尼尔森(Libby Nelson)呼吁注意学生学习成绩中的毅力问题.当教育中最典型的问题是学生没有足够的努力并且对实现卓越的追求不够坚持时，教师和家长有时会过于重视智力.
的确，对于大多数学生而言，卓越甚至不是目标.许多学生只想做通过考试所需的最低限度.一些学生根本不在乎.他们只是退学.一位学生告诉我的一位老师朋友:“我不需要学习这些东西.总会有人照顾我."
Nelson通过以下示例指出了砂砾重要性的证据:
- 西点军校学生在毅力等级上得分最高，他们更可能在训练的第一个夏天完成艰苦的训练.
- 沙砾含量较高的全国拼字比赛选手的排名要高于其他相同年龄但沙砾含量较低的选手.
- 大学招生人员知道沙粒的重要性(比SAT测试更重要)，但是除了成绩外，他们不知道如何测量沙粒，当然这可能是夸张的和不准确的沙粒指标.
显然动机是必不可少的.我将动机视为我所谓的“学习技能周期"的基石.学习始于学习动机，成功完成循环中的每个步骤都可以增强学习动机.但是，此循环中的每个步骤(组织，专心，理解/综合，记忆力和解决问题/创造力)都需要一定程度的毅力-越多越好.
对于特定的学习任务而言，毅力是学习技能周期中所有想法的核心.例如，在记忆的情况下，众所周知的故意练习策略需要纪律严明.学生们需要系统地运用既定的记忆原理.这包括构建系统的学习策略，其中包括有效组织学习材料，在短期内集中学习重点，消除干扰，使用助记符设备以及以一定间隔重复练习的经常性练习.学习成功取决于心律和毅力.
学生的毅力水平差异很大.如果我们知道该怎么教沙砾，那就太好了.当然，父母的影响力至关重要.缺乏砂砾的父母不太可能为孩子建模或教给孩子.一些学校，特别是私立学校，对沙砾的期望值很高，他们的计划可以帮助学生发现沙砾带来的积极好处.这些好处之一就是自信，因为毅力可以促进成就，成就可以建立信心.
对学习能力的信心是学生努力学习的必要条件.这是最重要的教学技能领域:向学生展示他们可以学习困难的材料，从而建立承担更大学习挑战的信心.
有热情目标的学生更有可能投入精力和毅力来完成实现这些目标所需的工作.期望小学生拥有精心制定的职业目标是不现实的.但是可以肯定的是，到了初中阶段，学生就应该形成特定的终生目标.一个职业目标可能与一开始就很重要.达到目标，无论后来是否放弃目标，都会告诉年轻人，要达到目标就必须有勇气.学生得知砂砾有回报.
毅力可能并不总是会导致先天性能力有限的学生表现出色.但是，正如陆军招募口号所声称的，坚毅使这些学生“成为了可能的人".而且，在任何一项学习挑战中，毅力的好处都远不止于成功.学习任何东西都需要大脑的物理和化学变化，以存储来自学习成功和学习内容本身的积极态度.换句话说，您知道的越多，您知道的就越多.
来源:
http://www.vox.com/2014/10/9/6835197/grit-kipp-noncognitive-skills-duckw ...
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