教自己联觉?我不这么认为！
克里斯托弗·谢伊(Christopher Shea)在《华尔街日报》上写道，最近报道了一项实验，该实验询问是否有可能自学成才.这个问题很重要-如果答案是正确的，那么答案会很有趣.
目前，每23个人中就有1个人具有联觉基因，而90个人中有1个人表示普通的字素联觉，尽管如此，黑色的字母和数字仍然带有颜色.其他常见的类型是看到声音，品尝单词，以及看到按顺序运行的事物(字母，历史日期，鞋子的大小，温度)在三维空间中占有一席之地.谁可能不想体验这些非常规且不寻常的感知世界方法之一?
这就是阿姆斯特丹的一个研究小组要问的问题—非天生特征的人有可能学习吗?鉴于联觉基因改变了人们对物理世界的感知，他们试图通过改变物理世界来诱发“反向联觉".
我想问一个人是否可以“学习"联觉是错误的，这项研究没有任何意义，我也认为它不一定能证明任何事情.一方面，无论是什么感知经验都可能伴随着字母-颜色对的学习，这似乎完全不同于自然出现的联觉的表征.也就是说，两个州的“质量"是天壤之别.
第二，为什么要麻烦这样做呢?也就是说，收益是多少?据我阅读《公共科学图书馆·一书7(6):e39799》中的“通过阅读带彩色字母的书来伪伪感觉"的详细信息，测试对象不会以任何可辨别的方式受益.他们既没有获得大多数合成人所具有的增强的记忆力，也没有获得通常所见的任何次要人格特征.
关于提供最早可以证明字母颜色对的证据的主张，已故的杰弗里·格雷(Jeffrey Gray)于2002年在对联觉质感的研究中证明了这一点，“质感"是人们对感知色彩的主观体验红色，甜味，香草，圆形，尖锐等的品质.他的论文“联觉对功能主义的影响"发表在《意识研究杂志》 9(12):5–31.
正如我所看到的那样，丹麦研究的微薄结果并不能保证可以有意识地学习联觉.石墨烯合成物的一小部分似乎早已被印上印记，但这是一个不同的故事.
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