创意艺术治疗与依恋工作

                                                                       

基于感官的干预

首先,创意艺术疗法提供感官体验;也就是说,它们主要是视觉,动觉,触觉,嗅觉和听觉上的活动.实际上,每一种创意艺术疗法都是多感官的.例如,音乐疗法不仅涉及声音,还包括振动,节奏和运动.戏剧性的表演可能包括发声,视觉冲击和其他感官方面.舞蹈/运动疗法包含各种面向身体的感觉,艺术疗法不仅限于图像,因为它还提供了多种触觉和动觉体验.

对依恋障碍的研究强调了基于感官的方法在治疗中的重要性,这种方法鼓励积极参与并包括多种感官品质.佩里(2008)提出了神经发育的观点,基于感官的体验在幼儿期的重要作用,以及它们如何增强牢固的依恋,与他人的联系,同理心和自我调节能力.他观察到,我们作为人类的历史一直包括以下养生实践,例如互相抱着,参与舞蹈,唱歌,形象创作和讲故事,以及分享庆祝活动和家庭仪式.根据佩里的说法,这些动作被用于早期的康复实践中,据目前所知,这种动作可以有效地改变涉及压力反应的神经系统并发展牢固的附着.同样,艺术疗法正在规范儿童的经历和创伤知情的实践,因为它们涉及所有文化中的儿童都认可的经历(Malchiodi,2008年).

非语言交流

非语言交流是我们最基本的交流形式,它是护理人员和婴儿在生命的最初几年之间最初建立联系的方式(Schore,2003年).尽管大多数创意艺术疗法都涉及谈话,但也将它们定义为非语言方式,因为通过活动进行自我表达成为交流的主要来源.特别是对于儿童来说,非语言交流手段是任何疗法的重要组成部分,因为儿童并不总是拥有能够准确传达情感和经历的词语.

由于思想和感受不是严格的口头表达,并且不限于以口头语言存储在大脑中,因此表达方式在帮助个人交流可能无法通过对话获得的记忆和故事方面特别有用.据报道,特别是记忆是通过触摸,图像或经过精心指导的身体运动而出现的.对于某些人来说,通过言语表达比通过言语表达更容易容忍一种或多种表达方式来表达记忆或故事.例如,当创伤记忆特别复杂或不堪重负时,遭受严重创伤的儿童可能会通过游戏或艺术活动重复经历(Gil,2006; Malchiodi,2008).此外,通过绘画,戏剧活动,富有想象力的角色扮演或动作进行的非语言表达本身可能对某些人来说是一种矫正体验.

右半球优势

在依恋领域,人们普遍认为,生命初期发生在关系方面的事情会影响大,并且对于确保依恋至关重要.(也称为大脑可塑性)是指大脑进行更新的能力,在某些情况下甚至可以重新连接自身,以弥补缺陷或受伤.在儿童早期就更容易获得大脑可塑性,从而强调了对幼儿进行适当干预的重要性,不仅可以增强依恋能力,而且还可以促进适当的情绪调节,人际交往能力和认知能力的发展.

在很小的孩子和照顾者之间的早期互动中,大脑右半球特别活跃,它存储了依恋关系和影响调节的内部工作模型(Schore,2003).婴儿和看护者之间的相互作用是右脑介导的,因为在婴儿期,右皮质的发育比左皮质的发育更快. Siegel(2012)还观察到,就像左半球需要暴露于语言才能成长一样,右半球也需要情感刺激才能正常发展.他建议以“非基于单词的方式"来表达右脑的输出,例如绘制图片或使用视觉图像来描述感觉或事件.

对创伤影响的研究表明,边缘系统和右脑将高度充电的情感体验编码为感觉记忆(van der Kolk,2006).因此,在感觉水平上表达和处理这些记忆是成功干预的重要部分.当前关于创伤的想法支持了童年创伤对左右脑融合的影响(Teicher,2000),并且更多基于感官的干预是有效的,因为它们不依赖于个人使用左脑语言进行处理,并且主要是对的. -大脑驱动.

简而言之,对于创意艺术疗法来说,这是一个令人兴奋的时刻,因为我们会更多地了解它们如何实现变革并支持积极的依恋.在第二部分中,我将讨论依恋工作中创造性艺术疗法的其他两个关键方面-影响调节和关系疗法.

身体健康

Cathy Malchiodi,博士,LPCC,LPAT,ATR-BC

www.cathymalchiodi.com

参考

Doidge,N.(2007年). 自我改变的大脑.纽约:企鹅.

Gil,E.(2006). 帮助受虐待和遭受创伤的儿童.纽约:吉尔福德出版社.

Malchiodi,C.(2008). 对受过创伤的儿童进行的创造性干预.纽约:吉尔福德出版社.

Perry,B.(2008年).前言.在C. Malchiodi(编)中,创伤儿童的创造性干预(第ix-xi页).纽约:吉尔福德出版社.

Schore,A.(2003). 影响调节和自我修复.纽约:诺顿.

Siegel,D.(2012年). 发展中的思想(第二版,第二版)..纽约:吉尔福德出版社.

Teicher,M.H. (2000).无法治愈的伤口:虐待儿童的神经生物学. 大脑,2 (4)50-62.

范德·科尔克(2006).研究在PTSD中的临床应用. 纽约科学院院刊,1071 (4),第277-293页.

                                               
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