您的孩子可能已经忘记的5种友谊技巧

心理健康 2021年4月19日

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您的孩子分开很长时间后忘记了哪些友谊技能?

来源:Lazhar Neftien/Flickr

对于许多孩子来说，世界开始重新开放.越来越多的疫苗和温暖的天气意味着学校越来越多地允许孩子们亲自返回.

在远程生活了一年之后，这感觉就像是一个很大的调整.摘录自《我与克里斯汀·麦克劳林(Christine McLaughlin)一起写的一本面向6至12岁儿童的书，《 成长的友谊:孩子们的交友和养护指南》 .您的孩子可能已经忘记的一些关键社交技能.

当学校涉及从床上滚下来并放大时，甚至不需要承认任何人.接触的机会非常有限，而且大多仅限于密友.

一旦孩子们亲自回到一起，展现友情的开放性是必不可少的. 伸出手的技能包括通过问一些有趣的问题来认识人们，提供真诚的赞美，并制定计划一起做有趣的事情，但是最基本的形式就是向人们打招呼.

这里有一段简短的视频，介绍友好问候的步骤.

有时候，孩子们毫无意义地最终做出了将朋友推开的事情.他们表现得太强壮或做使他人烦恼的事情.当孩子与同龄人的亲密接触很少时，后退的问题主要涉及过分持久的发短信.

一旦有孩子在场，知道如何正确识别和回应同伴的停止信号将是必不可少的.有时每个人都会犯社会错误，只要我们迅速停止做任何困扰对方的事情，那都是可以的.年龄较小或较冲动的孩子可能需要进行过渡活动，例如坐在他们的手上或发表诸如“好，我现在就停下来"这样的陈述，以使他们停下来.

后退的技巧还包括知道如何解决争执，使朋友受益于疑问以及在压力大的情况下处理自己的困扰. 退后一步并非易事，但很重要，因为这是一种关爱自己和他人的方式.

一对一的友谊固然很棒，但成为一群朋友的一部分可以使孩子们的乐趣倍增.技能或融合涉及弄清楚如何加入小组，与伙伴或队友相处并就加入哪些小组做出明智的选择.

孩子们用这种技能挣扎的两种主要方式是要么holding缩而不进入小组，要么插队，破坏正在进行的对话或活动.关键是观看或聆听正在发生的事情，然后以有助于正在进行的活动的方式滑入动作.

掺入并不意味着与其他人完全相同或成为追随者.这是关于理解和尊重他人的观点，以便一起工作，玩游戏或进行良好的对话.

有时候顺其自然很重要，但有时孩子们需要大声说出来，说出自己的想法或想要的想法.好的朋友可以分享他们的想法和感受，从而更好地彼此了解.

说出来的技巧是能够说出我们的意思而不是刻薄.这包括使用"I"语句，在需要时可以说“否"，进行戏弄，以及具有适当的内部过滤器，该过滤器可以将客气的单词散发出来并阻止任何不友善的单词.

有些孩子会像串珠子一样积怨.他们可以生动地详细叙述每一次某人做了他们不喜欢的事情的事件.但是，这让他们充满了怨恨和朋友的空缺.

每个人都会犯错，成为好朋友的一部分就是学会宽恕. 放手的技能在于:在事情没有按照我们的方式行事或人们没有按照我们想要的方式行事时接受，并与朋友解决问题.这还包括成为一项关于输赢和避免改正其他孩子的好运动.

请注意，其中一些基本的友谊技能是相反的.这是因为社交技能绝不会做一件事情；他们要灵活地调整行为以适应情况以及个人的需求或愿望.

朋友让快乐时光变得更加有趣，艰难时光更加令人忍受.但是，友谊并不总是那么容易.随着孩子们重新见面，他们将有更多的机会学习成为好朋友.

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