调整孩子看视频的时间

                                                                       

要点

  • 屏幕时间并不全是好是坏,适度是关键.
  • 替代活动是必不可少的——家庭散步、野餐、去游泳池,无论人们决定做什么,都不包括屏幕.
  • 父母必须模仿他们希望孩子做什么,这意味着放下自己的智能手机.

大多数学校都计划在今年秋季进行面对面的回归,这将是在家中通过计算机进行虚拟学习的一个重大变化.然而,屏幕的存在和接受度大大增加,许多家庭可能会发现减少孩子的屏幕时间并不容易.

问题

随着新冠病毒的出现,几乎所有学龄儿童都转向了虚拟学习,并保持了近一年半的时间.仅在学校和家庭作业时间,屏幕上的时间就增加了 6 到 8 个小时.在社交方面,儿童和青少年还利用他们的屏幕保持联系,这可能会将他们每天看屏幕的时间推到 10-14 小时.

此外,有新的医学证据表明,更多地使用屏幕会影响睡眠(通过蓝光扰乱昼夜节律)并且不想在睡前离开屏幕(睡眠基金会,2021 年).眼科医生还看到更多儿童出现头痛和视力模糊(AAP,2021).在线欺凌事件处于历史最高水平,因为父母没有足够的带宽来监控孩子的所有在线互动.

然而,并不是所有的屏幕时间都不好!在新冠病毒期间,家人可以通过 FaceTime、Skype 或 Zoom 等应用与亲​​人交谈和会面,学习继续进行,当面对面不安全时,儿童和青少年可以在网上恢复社交生活.

屏幕将继续存在.管理屏幕时间并帮助您的孩子学习管理他们的在线状态至关重要.

家庭如何管理屏幕时间?

这里有几个关键提示可以帮助您和您的家人继续前进:

确保您的孩子遵守基本的健康行为.

您的孩子睡眠充足吗?他们是否进行了一些体育活动——最好是每天 60 分钟?他们吃得相对营养吗?他们是否从事其他活动,例如阅读或艺术作品?确保您的孩子养成基本的健康行为是第一步.

成为榜样.

弄清楚什么是您可以接受的.您是否将笔记本电脑仅用于工作?你白天在社交媒体上吗?你会在晚餐时回复短信吗?孩子们会根据你的行为来模仿他们的行为,所以不要成为你自己规则的例外.如果您在晚餐时没有手机政策,请不要以任何理由将您的手机拿出来,除非这是可能危及生命的紧急情况!

与您的孩子交谈;一起分享屏幕上的时间,了解它们的使用情况.

了解他们喜欢哪种类型的屏幕时间,以及他们如何使用屏幕.使用笔记本电脑做作业和玩“堡垒之夜"是有区别的.社交媒体网站有利有弊,您的孩子如何使用屏幕会对您的反应产生很大影响.此外,孩子们通常更了解不同的应用程序而不是父母.花时间坐下来让您的孩子分享他们访问的网站,向您展示他们的个人资料,并在可以选择的情况下“关注"他们.对于某些孩子来说,监控是一个不错的选择,尤其是在以下情况下担心安全.

每天为您和您的孩子留出一些非屏幕时间.

每天练习增加没有屏幕的时间.从 15 分钟的其他活动开始.积累时间,让孩子们通过其他可以恢复精神的活动来娱乐自己.参加音乐舞会、吹泡泡或与家人一起散步.发挥您的创造力,想出简短但有趣的活动,有助于减轻家庭压力.

提供额外的屏幕替代选择,包括周末的家庭出游.主动开车送大一点的孩子去游泳池或其他地方与他们的朋友见面.

屏幕时间合同是您的朋友.

为了帮助您的孩子控制他们如何度过他们的屏幕时间,请订立一份合同.美国儿科学会和其他家长友好组织提供了很棒的模板.这让您有机会共同制定规则、奖励和后果.

再说一次,屏幕将继续存在.我们需要教我们的孩子如何成为对屏幕上不同活动负责的消费者.

技术有时会很棒.我们孩子的教科书是数字化的.谷歌是新的百科全书. Facebook 让朋友(是的,很多 的朋友)保持联系.并非所有这些都是好的——但也不全是坏的.根据您孩子的年龄和您的屏幕时间规则,拥有一个监控应用程序可能是个好主意.但是,您的孩子还需要学习管理社交媒体和在线互动.这不是信任问题,而是安全问题.

参考资料

美国儿科学会,2021 年 4 月.

通信和媒体委员会.学龄儿童和青少年的媒体使用.儿科 2016 年 11 月,138 (5) e20162592;

Pappas, S. (2020) 我们对孩子和屏幕真正了解多少?

家和其他人的研究让我们更好地了解儿童和青少年使用数字设备的风险和潜在好处,APA 心理学监测,2020 年 4 月,51(3).

Rideout, V. 和 Robb, M. B.(2019 年).常识普查:青少年和青少年的媒体使用情况,2019 年.加利福尼亚州旧金山

睡眠基金会,2021 年 1 月

                                               
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