大学生机密
感恩节还有两个多星期了.季度制的学生应该已经完成，而学期制的学生将剩下大约四到五个星期的课程.如果您是一名大学生(或认识的一个大学生)，那么就应该对自己在课堂上的位置以及他们剩余的作业进行一些自我评估了.
评估您的成绩.
您应该对每个班级的成绩有合理的信心.许多教师会将他们的评分方案放在他们的教学大纲中.查看并评估(保守地讲-您不太可能将低的"C"提升为"A"，因此不要一厢情愿)如果课程现在结束，您将获得什么成绩.如果您对成绩预测感到满意，请继续做您的工作，直到季度末或学期结束.
如果您不满意怎么办?
如果一个或多个课程成绩比您想要的低，那么该是时候重新组合了.列出剩余的作业(测验，论文，演示文稿，测试)，然后制作日历，以便您可以确定剩下多少时间来学习，写作和做任何需要做的事情.制定计划，然后开始.现在开始立即开始大型项目(例如学期论文)，并将快速的内容保存在以后，接近到期日.保存低垂的果实以备以后使用，做一些艰难的事情或至少开始使用它.
如果您只是临界点，也就是勉强通过课程，该怎么办?
您需要决定是值得留在课堂还是应该放弃(如果您仍然可以. ，您的成绩单上会显示一个“未通过考试"指标.除非您希望在课程中获得实际的"F"成绩，否则您不希望其中之一；"F"会降低您的学期和总成绩平均数).在上课时间去跟讲师说话，然后 立即这样做.找出您是否仍然可以通过课程.
不要迟到任何剩余的作业.
如果这样做，您将降低作业的成绩，并对最终成绩造成伤害.不要要求任何延期-多花一两天才能提交较晚的论文只会使您无法进行其他工作.您仍然会落后.准时提交所有剩余的工作，可能的话.
忘记额外的信用-帮不上什么忙.
在第11小时，不要问现在是否有“额外的信贷机会"来提高您的成绩.首先，如果有的话，那是在浪费您的时间，这是一种拖延时间进行无法挽救成绩的实际工作的方法(请参见上文).其次，您获得的额外学分不会那么多，并且不太可能取代以前的某些作业中的差学分.同样，请不要一厢情愿.跳过额外的信贷，继续进行大型项目.
如果您的整体成绩令人满意，那么请专注于成绩最低的班级.
即使您在课堂上有一个坚实的"C"，您也可以将其提升为"C +"或"B-".努力吧.每一点都会帮助您的学期和总体GPA.或者，该实体"B"可以使其达到"A-"的惊人距离之内.
不要只专注于本专业(一个或多个)的课程，而排除其他课程.
不少学生专注于专业课程，而让非专业选修课或通识教育课程陷入困境.那真是愚蠢的经济:任何一个或多个班级不及格，仍然会降低您的整体平均水平，使您无法进入教务长的名单，并在成绩单上创建不可靠的记录.将来，潜在的雇主和研究生院将希望了解您的总体GPA，他们将检查您的学习成绩是否一致.带有记号的笔录-这里的"A"，那里的"B"以及一堆"Cs"甚至"Ds"都不会给任何人留下深刻的印象.这表明您无法团结一致，或者仅在某些领域做得很好-更糟糕的是，有时您只会付出努力.尽可能保持稳定和一致将对您的未来有所帮助.不可靠永远不是一件好事.
利用可用的导师.
如果针对那些您表现不佳的课程提供辅导课程，请务必去他们那里，认真地做，直到学期结束为止.您也许仍然可以提高成绩.
将最终论文草稿带到大学或大学写作中心.
一旦您收到任何课堂论文的粗略草稿，就把论文和作业交给写作中心，让另一对同龄人的眼睛可以同时阅读它们.听取同行或专业人员给您的建议-他或她是因为写作技巧而被录用的.参加这样的反馈就足以使您的最终论文成绩提高一点，甚至可能达到完整的字母成绩，并且无论如何，任何改进都是对底线的帮助.
尽量不要生病.
意想不到的疾病或疲惫不堪可能会破坏您的最佳意图.注射流感疫苗.保持规律的睡眠(请不要超过8个小时)，吃得饱饱，然后尝试运动.
感谢成为学生的特权.
您选择当学生，请尽情享受事实，并尽力而为.许多人希望拥有机会-是的，您拥有的课程.他们会在一秒钟之内与您交换位置.但是请放心，这个季度或学期的结束会很快到来.
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