网络心理学:定义领域

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新技术和“数字原生代"的结合(Prensky，2001)，即那些使用互联网，计算机和移动设备长大的人，正在改变我们学习，交流和社交的方式在全球范围内(教育信息技术研究所，2011年).几乎每个生活领域中的社交互动，沟通和行为方式都已经发生了转变.电子消息已成为商务和个人通信的首选媒介(Srivastava，2005).与“永远在线"的连接性和移动性相关的更大的便利性和扩展的信息访问权限，导致技术进入了人类生活的私人领域.用户拥有许多设备的“技术亲密感"，无论他们身在何处都可以随身携带和使用它们.传统的等级制结构已经扁平化，政治机构的可访问性得到了增强，建立个人和专业网络的能力也得到了提高.仅移动设备的使用就分散了通信网络，并有可能在不经意的情况下促进一群无关的人的注意力(Rheingold，2002； Srivastava，2005).在线信息的速度和流量使信息能够在全球范围内传递，从而促进了诸如阿拉伯之春，占领华尔街和#MeToo之类的社会运动.简而言之，我们在本地和全球范围内消费信息以及与他人交流的方式已经发生了根本性的变化.

随着新技术的增长和世界之间日益相互联系，网络心理学领域已经成为一门独特的学科.网络心理学被定义为理解与技术上相互联系的人类行为的各个方面和特征相关的心理过程的学科(Atrill-Smith等人，2019)，网络心理学包括人机交互，计算机科学等多个交叉学科，工程学和心理学.

全球通讯和技术，社交媒体和网络站点的发展以及通过诸如iPhone之类的开发而产生的技术亲密关系，已经导致了观点和行为的转变.此外，通过诸如美国心理学协会(APA)的专业协会，以及通过新期刊，会议和新兴学术计划，对网络心理学的认识得到了扩展.因此，“网络心理学"一词已经涵盖了学术和应用领域的各个领域，这些领域是通过心理学和行为科学的角度来看的.网络心理学的跨学科性质借鉴了一系列理论观点，并且还在不断发展.此外，网络心理学在教育，医疗保健，劳动力，安全和心理实践等众多领域的应用是深远的.

与网络心理学领域相关的五个主要领域包括:(a)在线行为和个性； (b)社交媒体的使用和心理功能； (c)游戏和游戏； (d)远程心理学； (e)虚拟现实(VR)，人工智能(AI)和应用程序.这五个领域来自我对400多种教科书的评论，包括专门针对心理学和网络学的教科书，以及通过心理学的角度研究技术与人类行为之间关系的期刊文章，以及对主题分析的主题分析.先前的APA技术，思维和社会会议于2018年首次召开.这五个领域主要涉及人格变量，知觉过程，情感功能和行为反应，在网络心理学文献中已成为最突出的领域.

即将发布的博客文章将提供这些领域的摘要评论.虽然不是详尽无遗，但此类审查提供了一个潜在的框架，可通过对过去和现在的工作的既定了解以及确定需要进一步探索的领域来进一步阐明网络心理学领域.

                       

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