专家：小心孩子“自闭”
4月2日是第二个世界自闭症日。联合国于2007年12月通过提案，确定自2008年起，将每年的4月2日永久定为世界自闭症日。专家认为，让更多的人了解自闭症，能够尽早发现孩子的异常。而在治疗上，应在孩子早期开展以行为矫正为主进行各项训练，一步步提高儿童的能力和合作性，让他们长大后最大可能融入社会中去。
健仔的故事
健仔生下来就长得浓眉大眼，肤白发黑，脸色红润，看上去人见人爱。但他长到一岁半，还不会开口叫妈妈，妈妈心里着急，说孩子为啥不喜欢说话呢？奶奶安慰说，不怕不怕，男孩子有的要三岁多才说话，晚说话的孩子才聪明。两岁多，健仔终于开口了，但只会叫爸爸妈妈，家里人问一句话，他或点头或摇头，能不开口就不开口。实在不行了就答“是”或“不”。妈妈奇怪，这孩子话为何这样少？奶奶说：不急不急，长大了话多你就烦啦！这样挺好的。健仔总是一个人静静地坐着玩积木，要不就一个人看电视里天气预报跟广告，动画片反而不喜欢看。三岁半送到幼儿园后不久，老师找家长反映：你的儿子可能是自闭儿，一天都不说一句话，快点带去看医生啦！健仔妈妈听了吓得差点晕过去：不会吧？孩子就是少说话，吃饭什么都正常啊？
自闭症是什么病？
儿童自闭症又称孤独症。该病的发病率为1/150，估计全球有3500万患者，我国有患者约700万人以上，广东省的患者约60万人以上。自闭症的主要症状有：交流障碍、语言障碍和刻板行为。目前尚无特效药物治疗，关键是要早期发现，早期进行教育和培训等干预。
自闭症表现多样，但一定存在交流障碍、语言障碍和刻板行为这三个主要症状，同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。一般从1岁半左右，家长逐渐发现儿童与其他儿童存在不同。
1、社会交流障碍
儿童喜欢独自玩耍，不愿意或不懂得如何与小朋友一起玩，不能参加合作性游戏。对父母的多数指令常常充耳不闻，但会愉快地执行某些他所感兴趣的指令，例如上街、丢垃圾、吃饼干等。目光对视差。通常不怕陌生人。有需要时通常拉着父母亲的手到某一地方，但是并不能用手指指物，很少主动寻求父母的关爱或安慰等。
2、语言障碍
这是大多数自闭症儿童就诊的主要原因，语言障碍可以表现为多种形式，多数患儿语言发育落后，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，部分患儿具备语言能力甚至语言过多，但是语言缺乏交流性质，表现为无意义语言、重复刻板语言或是自言自语，模仿言语和“鹦鹉语言”很常见，不能正确运用“你我他”等人称代词。
3、狭隘的兴趣和重复刻板行为
自闭症儿童可能对多数儿童喜爱的活动和东西不感兴趣，但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣，并因此表现出这样或那样的重复刻板行为或刻板动作，例如转圈、嗅味、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、双手舞动、特别依恋某一种东西如车轮、风扇或其他圆形物体、反复观看电视广告或天气预报、爱听某一首或几首特别的音乐，但对动画片通常不感兴趣。往往在某一段时间有某几种特殊兴趣和刻板行为，并非一成不变。
