孩子讨厌数学时该怎么办
通常，与青少年一起工作时，学术界的问题通常与我们在治疗中要解决的任何症状并存.归根结底，这不是您的孩子在完成任务上的努力程度或频率，而是他们对学习所采取和适用的态度的类型.
我在今天所附的来宾文章中，捕捉了我传达给父母的关于学术的信息.
凯特·斯诺(Kate Snow)
孩子们讨厌数学有许多不同的原因.有些人觉得它太难了，另一些人觉得它不堪重负，还有一些人对此感到无聊，以至于很难带自己完成任务.
但是，无论出于何种原因，每天都不会像在数学上吵架一样毁了一天(和妈妈的神经).不断的争吵，抱怨和哭泣超出了数学时间，使整天的痛苦不堪.
诸如奖励和贴纸图之类的快速修复有时会使数学在几天内可以容忍.但是，不久之后，数学之争又重新开始了.难怪有些家庭为了维持和平而最终在家做越来越少的数学运算，但始终担心他们没有为未来的孩子做好充分的准备.
并非所有孩子都会喜欢数学，但是如果数学是您家中永无止境的斗争，那么这些策略将有助于阻止数学斗争，并使数学时间更可容忍-对您和您的孩子都如此:
找到Goldilocks挑战等级:
想一想您深深地学习的时候:可能是在和一位朋友讨论一本好书，学习如何与祖母钩编，或者掌握了钢琴上的一首歌.但是不管是什么，您可能会感到如此满意的原因之一就是您正在Goldilocks挑战级别上工作:不是太容易，不是太难，但是是正确的.
找到正确的挑战水平也是帮助孩子们享受数学的关键.忙于解决一些容易引起的忙碌问题并没有满足感，但是解决那些太难的问题却非常令人沮丧.
当孩子对数学感到沮丧时，许多父母会立即考虑关闭教科书.这确实是一个不错的决定，但是还有其他方法可以调整难度级别.以下是为孩子找到Goldilocks难度等级的一些方法:
减少问题:
如果您的孩子精疲力竭或不知所措，请缩短作业时间.如果您的孩子会让他或她感到痛苦，那么不必做所有的事情.跳过那些太简单的问题，仅靠几率或偶数来解决问题，或者干脆挑出您孩子最需要解决的问题.
进行更多练习并进行复习:
尽管有些孩子为了不讨厌数学而需要做更少的问题，但其他孩子实际上可能需要做更多的事情.如果您的孩子在保留自己已学到的知识方面遇到困难，请在继续之前回去并确保这些技能很熟练.
数学的每个步骤都是相互依存的，当孩子们缺少一些基本要素时，让他们继续前进是非常令人沮丧的.在进行更复杂的工作之前，请确保您的孩子掌握了数学知识并掌握了扎实的基本技能.
设置计时器:
如果您的孩子注意力不集中，但是需要大量的数学练习，则可以通过将作业分成较小的部分来减少数学难度.设置一个计时器，并要求您的孩子在很短的时间内做高质量的工作.当孩子们低下头并开始工作15分钟时，他们通常会对他们能完成多少工作感到惊讶.并且，要确保您的期望切合实际，尤其是对于小孩子:幼儿园和一年级的学生通常一次只能专注于五到十分钟.
需要更少的写作:
实际身体上的疼痛会使任何事情变得不那么愉快.年幼的孩子已经完成了写作，拼写和抄写工作，他们可能没有足够的耐力从教科书上抄写问题或写出很多答案.如果您的孩子对此有疑问，请不要要求他们从教科书中复制.或者，让您的孩子尽可能多地口头回答问题.如果您要用的是自己的教科书，请允许您的孩子直接在教科书中写字.它花费了一些额外的钱，但是消除数学争斗是值得的.
减少数学写作难度的另一种方法是先在迷你白板上一起解决问题.与在纸上用铅笔相比，对于孩子来说，在白板上书写要容易得多，因为他们不必花太多精力来保持数字的整洁和大小合适.另外，在白板上一起解决问题对于那些将注意力放在数学分配上的孩子来说，也是一个很好的解决方案.
支持和指导您的数学学习者:
当我上大学时，我在自己的一门数学课上挣扎.经过多年对数学的能力和信心后，当我去教授上班时间寻求帮助时，我感到震惊和怀疑.他没有给我理解我做错的事情，也不以新的方式解释材料，而是给了我一些我所收到的最无益的建议:长时间凝视问题.
不用说，那堂课不是令人满意的学习经历. (我最终自己挣扎，勉强通过，并解决了当我还是数学老师的时候，我会提供更多帮助！)如果您自己不喜欢数学，那么您可能会有类似的故事.但是，如果我们希望我们的孩子不要讨厌数学，那么在他们的学习中给予支持和指导是至关重要的.
为自己建立对数学的积极态度:
如果您自己不喜欢数学，我知道很难伪造一种积极的态度.但是，我们的父母为我们的房屋定下了基调.当我们拖动时，每个人都在拖动.当我们充满活力和积极向上时，孩子们也更有可能成为现实.
如果您不喜欢数学，发现很难树立积极的态度，请尝试保持中立.不要对数学有负面评价，当宣布数学时间到来时，要露出笑容.甚至一点点的积极性也可以发挥很大的作用.
教导，不要只分配:
让孩子自己去上数学课有两个巨大的缺点.
首先，孩子将数学与放逐联系在一起，直到遇到问题才引起妈妈或爸爸的注意.实际上，这是一些孩子表现出来的可能性更大，因为这是在数学时间引起妈妈或爸爸注意的唯一方法.对于我们外向的孩子来说，他们很难喜欢他们始终必须自己做的一门学科.
其次，当孩子们自己做数学时，他们通常会to口并获得正确的答案.但是，他们是否真的在阅读该课程，对其进行认真的思考并对其进行内部化?他们真的了解他们阅读和做过的事情吗?除非您有一个非常好学和负责任的学生，否则一个孩子自己做数学的孩子通常会错过与父母一起上课所获得的更深的理解.指导您的独立数学学习者不必每天花费很长时间，但是即使只有五分钟也可以帮助您的孩子在数学学习中获得支持和鼓励.
使用教师指南:
这些老师的指南提供了大量有用的信息.大多数将帮助您理解本课程的主要目标，并向您展示一些演示该概念的方法.有些甚至会提供游戏和活动，以增强您的孩子正在学习的内容，并为您的数学时间增添一些乐趣.即使您没有进行他们推荐的所有活动，它们也会帮助您很好地教授数学.
培养自己的数学技能:
您不必成为数学天才即可帮助您的孩子进行数学学习，但是很难指导我们自己不了解的内容.如果数学始终是您的难题，那么这里有大量的好资源可以帮助您自信地学习数学.
如果您想阅读学习，我会为我的数学老师整理一份我最喜欢的书的清单.或者，如果您喜欢视频，请在受过良好教育的思维学院观看有关基础算术的视频课程.
帮助您的孩子感到成就感:
想象一下，如果您被告知必须学习钩编围巾，但是接下来的12年中，您将日复一日，一堂课地钩编同一条围巾！这对许多孩子来说就是数学的感觉.帮助您的孩子在数学上有成就感，可以防止每天的家庭作业挣扎不已.
教孩子如何做数学以及它为什么起作用:
获得正确的答案感觉很不错，但是一遍又一遍又一遍又一遍又一遍地处理您不了解的程序并不能带来很多满足感.当孩子们了解自己在做什么时，他们会更喜欢学习数学，当一个概念突然点击时，他们就会拥有令人满意的情绪.
鼓励您的孩子考虑自己在做什么以及为什么.帮助她了解她所学和已知道之间的联系.并使用手法来帮助使新概念具体化和可视化.当孩子在有理解力的情况下学习数学时，他们不仅会正确地解决更多问题，而且在数学学习中也会感到更加自豪和满足.
一起浏览完成的作业:
孩子玩完游戏后，不仅要自己纠正数学.相反，请花时间一起完成已完成的作业.首先注意所有正确答案，然后与您的孩子一起分析错误答案.要求您的孩子纠正任何粗心的错误，并共同解决您的孩子遇到的任何问题.如果您发现您的孩子对这个概念不太了解，请记录下来以在第二天再次解决.
一起看工作，可以帮助您的孩子感到自己对学习的主人翁感和更大的责任感.另外，您还可以向孩子展示，从错误中学习是学习过程的一部分.这对数学急切的孩子尤为重要:知道犯错是可以的，这可以帮助他们在做数学作业时深吸一口气，放松自己，而又没有完美的压力.
庆祝孩子的进步:
当您的孩子完成一个单元后，请与您的孩子一起复习该单元，并讨论您的孩子已经掌握的新技能.当您处理数学事实时，请绘制一张图表，列出您的孩子需要学习的事实，并让他们将自己轻描淡写的事实与他们交叉.当您的孩子完成特别困难的事情(例如掌握减法事实或长时间除法)时，做一些有趣的庆祝活动吧！
在那里，您可以:用简单的方法来帮助对数学讨厌的孩子更宽容的数学.选择一两个，然后在自己家里试一试.我希望他们能帮助您的孩子使数学成为更令人满意的学习体验，并阻止白日梦，眼泪和发脾气！
凯特·斯诺(KATE SNOW)是一位数学教育家，其使命是帮助父母抚养对数学有能力和信心的孩子.她拥有作为家庭学校家长，课堂老师和课程撰稿人的经验，拥有文学士学位.哈佛大学数学系硕士和硕士Walden大学的基础教育学士学位.凯特(Kate)是《数学事实》系列的作者.有关更多信息，请访问Kate's Home School Math.
大众心理健康网(www.dzxl120.com)
本文链接：https://www.dzxl120.com/post/24526.html
