“妈妈和爸爸，我有自闭症吗?”
作为一名在自闭症领域工作的儿童心理学家，我经常被父母问到是否应该告诉孩子他们的诊断.我的回答几乎总是强调“是".
我为什么要告诉我的孩子他在光谱上?
诊断意识可以通过多种方式对儿童有所帮助，
诊断可以帮助孩子们理解与自闭症相关的焦虑和沮丧.对于儿童来说，这个世界可能是一个令人恐惧和困惑的地方.感官不断受到轰击，事件和期望似乎一时改变，并且在社交互动中的尝试常常遭到彻底的拒绝.
诊断意识可以帮助孩子理解这些以及其他挑战与自闭症的关系.这是应对的必要第一步.
诊断会反驳自己的负面形象.随着时间的流逝，频谱上的一个孩子可能会把自己的挑战解释为某种程度上的缺陷.诊断有助于孩子了解她本来就没有“错误"或“坏"的东西.此外，诊断(在进行全面解释时)可以帮助孩子在对需求的意识与对力量的意识之间取得平衡.
诊断可以帮助自闭症儿童减少孤独感.典型的神经同伴不能像自闭症儿童那样体验世界.这会使自闭症儿童感到误解和孤独.对诊断的了解可以帮助自闭症儿童与分享他们经验的同龄人建立联系，并从自闭症榜样中获得启发.
我什么时候应该告诉我的孩子她患有自闭症?
越早越好.但是，有一些因素需要考虑确切的时间.年龄是这些因素之一.理想情况下，孩子应该能够处理诊断的概念以及围绕诊断的关键信息.如果您的孩子还没有准备好进行完整的讨论，您仍然可以谈论他所面临的挑战，而不必考虑诊断条件.
此外，请考虑诊断的明确性.如果您处于评估的早期阶段，或者临床情况仍在发展，则可以在信息变得更清晰时共享信息.
对我们来说幸运的是，一个孩子通常让我们知道时间.不可避免地会产生问题，孩子可能会开始表达自己与众不同的感觉，而不知道为什么.这些问题和陈述为开始对话提供了绝佳的机会.
我应该如何解释诊断?
没有通用的脚本可以向儿童揭示对自闭症的诊断.所用的词语必须是父母自己的词语，并且会因情况而异.但是，有一些有价值的概念可以帮助您增强体验，包括:
自闭症是多种情况.自闭症以多种不同方式影响人们，没有两个人受到完全相同的影响.知道这一点将有助于孩子保持个人身份感，并防止他对自闭症的“应该如何"做出偏见.
自闭症是您的重要组成部分，但不是您的唯一组成部分.任何人都不应被诊断完全定义.您的孩子可以了解自己作为一个人有很多方面，而且这些方面中的许多方面都存在于自闭症之外.
自闭症有其挑战.不要掩盖与自闭症相关的挑战.您的孩子可以从学习中受益，其中包括一些挑战所在.例如，您可以讨论感官敏感性，与社交相关的一些困难，以及为什么改变和过渡会很困难.
自闭症有其优势.尽管自闭症具有挑战性，但它也具有一系列优势，包括持久性，记忆力，注重细节和真实性.呈现出这种自闭症的平衡观点将有助于您的孩子增强适应能力.
常见问题
重要的是要解决父母对共享诊断可能存在的任何担忧.这是我对三个常见问题的回答.
“我的孩子不会以诊断为由吗?"
可能.儿童可能会尝试避免对行为的后果，即使这意味着要怪诊断.但是，当涉及到自闭症时，许多行为都是无意识的，并且 确实是自闭症造成的(特别是自闭症相关的焦虑和挫败感).尽管孩子可能会尝试将更多的故意行为归咎于自闭症，但我发现，如果不加紧使用这种借口的话不会持续很长时间.
“我的孩子要告诉所有人他的诊断."
关于该主题的意见不一，从“除非绝对必要，否则没人需要知道"到“我不在乎全世界是否都知道".尽管我们永远都不想让孩子因为诊断而感到羞耻，但父母可以讨论告诉特定人群的优缺点(例如，告诉所有孩子一般的情况，告诉亲密的朋友，告诉家庭成员还是告诉陌生人，等)，随着时间的流逝，孩子们将学习最适合自己情况的方法.
“知道诊断将限制我的孩子."
在某些方面，不知道诊断是否有更多可能限制您的孩子.当您的孩子不知道什么是生活中的挑战时，就很难面对和克服这些挑战.通过了解诊断，您的孩子可以开始制定有针对性的策略来克服逆境.
要点
- 有关诊断的对话可以多种方式对自闭症儿童有所帮助.
- 孩子们经常通过他们提出的问题和所提出的担忧，让我们知道何时该开始对话.
- 以开放，诚实和平衡的方式解释诊断，可以帮助使谈话成为增强能力的体验.
