为什么贿赂孩子返回

妈妈问她四岁的孩子在完成玩时清理他的火车.他拒绝了.

她试图平静地说，希望他会同意，但符合持续的抵抗力.她迅速倒回一种似乎在他们的关系中获得一些牵引的模式:贿赂. "如果你清理你的玩具，我会给你买你想要的新蝙蝠侠玩具，"她提供.他最终拿起一个玩具或两个玩具.

虽然这种模式有时会带来一些积极的结果，但该方法有一个固有的问题:这位妈妈实际上训练了她的孩子，直到她为他提供贿赂.直到价格正确，他甚至可能会坚持下去.

这种互动还有另一个负片:妈妈正教他，承担责任和合作与有形奖励相关，而不是内在价值.我们希望孩子们与戏剧一起学习，有责任.此外，为家庭和自己的利益做正确的事情是重要的.

毫无疑问，让孩子合作真的很难，如果你袭击了一个似乎移动事情的解决方案，很容易被困在图案中.

以下是其他响应的提示，可能会更积极地获得合作:

• 解释您的请求的逻辑原因.在这种情况下，你可能会说，"有人可以踩到你的轨道并受到伤害，或者他们可能会打破它，你当你需要的时候就不会拥有它."
• 在一场比赛中苦苦挣扎.孩子们宁愿玩而不是家务.如果你说，"你拿起红色玩具，我会拿起蓝色的，"它变得更加有趣.
• 自然后果可以激励您的孩子.当你说，"如果我们快速清理，我们会有更多的时间阅读书籍，"你可以赢得合作.孩子们将更容易地走向愉快的活动.
• 赞美你的孩子.每当他们倾听您的要求时，请务必展示批准.你可能会说，"我喜欢你把书放在架子上的方式.你是一个很好的帮助者."
• 确保安排孩子的房间，以便每个玩具都有一个地方.通过这种方式，您的孩子学会更加举办，清理的任务似乎是如此压倒性.

目标是为您的孩子在生活中学习，随着戏剧，有责任和琐事，你必须随着你的成长.这些与内在奖项相关联.你的孩子感觉他更加成年，一个良好的家庭成员.