挠痒痒的老鼠告诉我们有关人类发展的信息
关键点
- 所有社交哺乳动物都会玩，这对于健康的社会发展至关重要.
- 动物研究表明，笑声，喜悦和合作可能已经演变出来.
- 道德在发展中通过与他人玩耍和发展公平意识在发展中出现.
相信与否，这是开创性的科学研究.
笑声和玩大鼠
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老鼠不仅喜欢笑和挠痒，而且在比赛中摔跤. Panksepp(1981)通过对大鼠的"固定"的观察编码进行了科学研究，即"通常不可能将其背侧表面置于地面的姿势，而另一种动物则以"优势"的态度徘徊."
游戏的演变
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Play在人类中是一种发展上关键的现象，这些发现表明，至少从恐龙的年龄开始，哺乳动物就是这种情况.
游戏对于社会发展至关重要
粗糙和跳动的游戏对于确定身体的极限和学习自我障碍的力量以免引起他人的痛苦或伤害而言至关重要(Pellegrini，2002).该功能似乎也在大鼠中演变.由玩伴受伤的老鼠再次与该特定伴侣一起比赛的可能性要小得多，这表明有必要进行持续比赛的自我障碍(Panksepp等，1984).
当大鼠玩耍时，显性大鼠将在大约70％的时间内固定下属大鼠(Panksepp等，1984).不过，显性大鼠通常大约大约10％，但有趣的是，即使大鼠最初的大小相同，也会发生这种固定.最终，人们将以主导地位出现，并开始成长(Panksepp等，1984).
尽管在比赛中赢得了70％的胜利(但在真正的侵略期间没有赢得)，但主导的老鼠承担了使下属更容易将它们翻转过来的姿势(Pellis等，2005).假设这种自我障碍与互惠有关，但如果大鼠被剥夺了，则不会继续进行，这表明大鼠需要进行交流以维持合作的比赛(Pellis等，2010； Kisko等，2015).此外，患有皮质病变的大鼠能够维持相互的发挥，这表明参与这些社会过程的大脑区域是皮层下的，并且在进化上是古老的(Pellis等，2010).
游戏使我们道德
这些发现表明，让·皮亚特(Jean Piaget，1932)著名地确定的游戏互惠是儿童道德发展的中心催化剂，可能首先是我们最早的哺乳动物祖先出现的.
Piaget观察到，孩子们开始通过共享游戏来建立道德和公平感. 5至8岁的儿童学会合作地玩耍，并可以发现违反隐式规则结构的行为，甚至在明确规定游戏规则围绕8至12岁的年龄段出现的必要认知能力之前(Piaget，1932年，1932年).
从这个意义上讲，尽管人类在能够明确编纂道德法则和合作游戏规则方面是独一无二的，但公平的构造仍然可能存在于没有这种认知能力的动物中，即使在那些与老鼠一样远离我们的人也是如此. (当然在其他灵长类动物中:为卷尾猴猴子如何应对公平行为的一个很好的例子，请参阅弗朗斯·德瓦尔(Frans de Waal)的TED演讲中的摘录).
这种公平感，我们的社会智慧以及我们的同理心，欢乐和笑声的能力，他们都源于我们9600万年龄的超过9600万年龄的人，分享了从事互惠游戏的社交哺乳动物血统.研究老鼠的游戏行为，甚至以科学的名义挠痒痒，向我们展示了成为人类的意义.
态
参考
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