她不害羞.她是一个性格内向的人.

                                                                       

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查找的同义词,您会发现害羞,冷淡,秘密,已撤消.取而代之的是的人,你会发现诸如友好,合群,社交,有风度之类的词.

这些同义词表示属性和行为的列表,乍一看似乎是我们可以选择的东西,我们可以改变的东西.此外,这些词有明确的正面和负面含义,反映了西方文化对外向型的偏爱. 1

但是外向和内向不仅仅是可以轻易改变的属性和行为的集合.这些术语指的是我们的生物气质. 2 .尽管可以平衡每个特征中更具挑战性的方面,但人类倾向于有特殊的性格.这是我们艰苦奋斗的一部分.

让我们以最内向的同义词内向,并将其与内向的含义进行比较.许多人都会同意,害羞是指一种特定的行为特征,包括在社交场合中有所保留或犹豫不决.大多数人会想到教室后面或操场边缘的安静儿童.多数人还认为,这是一个需要在社交场合学会适应的孩子.小组工作的机会,说话的机会等等,将帮助孩子“成长"为害羞的人.这可能是对的:作为一种行为特征,它可以被塑造和改变. 3

另一方面,性格内向不仅仅是行为特征.虽然确实有很多内向的人在社交领域的边缘都像一个害羞的孩子,尤其是在他们年轻的时候,但害羞只是内向的一小部分. 1

性格内向的孩子与其他孩子的不同之处在于他或她如何利用能量,进行交流,学习,甚至更频繁地使用神经系统的哪一部分.对于内向的孩子,经常被描述为害羞的内向和内向的行为不仅是行为特征,更是内向的行为.它起源于孩子的实际神经病学.

性格外向的孩子喜欢利用交感神经系统,依靠神经递质和缩短的激活途径,内向的孩子则依靠他们的副交感神经系统和神经递质乙酰胆碱.该活化系统比多巴胺为主的系统扩展更多.缓慢的释放会导致更深的联系,对某些类型的信息的处理变慢以及面对特定情况时的犹豫. 4

我提到内向的孩子由于大脑功能的差异,实际上利用能量的方式有所不同.它们是“慢速燃烧器",利用孤独和安静来更新其能量存储.相比之下,性格外向的人会迅速消耗能量,并以社会交往的形式寻求更新.此外,性格内向的孩子比外向型孩子的沟通更深入,经常问一些问题,想更多地了解较少的信息.性格外向的人则相反,经常在快速剪辑中交谈,并且想对很多事情有所了解.所有这些差异都与硬接线的差异有关,这种差异导致与世界互动的方式非常不同. 2

让我们回到害羞的话题:害羞的行为在哪里发挥作用?这是否是内向型的“症状",与上述的硬接线有关?还是完全其他的东西?我认为害羞与气质无关(内向或外向),而更受我们的经历和环境影响而变化的行为特征.

让我举个例子:我小时候,我是暴力主义者.每年,我必须和音乐老师一起在独奏会上表演.在舞台上表演那些我已经掌握的作品时,没有比这更让我感到恐惧的了.尽管我知道每件作品都可以做得很好,但我还是害怕人群,害怕犯错误,只是感到害怕.我对每场演出都犹豫不决,常常在演出前在后台哭泣.我的老师经常说这是因为我很害羞-害怕尝试新事物,害怕出现新的社交环境.

快进10年.现在,我接受了每场表演,包括舞蹈,辩论,演讲,所有活动.我不再担心观众,而是将表演视为释放我的创造力的一种方式.人群现在满足了我的灵魂,给了我表演所需的能量.我的音乐老师认为这与我的害羞有关,或者说我是从“那种"行为中成长出来的.事实是不同的:是的,我是一个害羞的孩子,经常避开新的社交场合,包括表演.我性格内向,天生内向,对新情况犹豫不决.我需要独处来更新自己,而且常常显得很沉默寡言.无论我如何享受,这些特征都没有使表演变得容易.

接下来的十年我经常演出.每次表演,我的害羞感都会减弱.很快,表演就像呼吸一样自然.如此之多,以至于没人能相信我曾经害羞.但是性格内向呢?它也随着表演的实践而消失了吗?不.我继续要求独处,在许多情况下继续显得安静,但仍然有所保留.经过漫长的表演,我需要孤独才能感觉良好.这种需求一直持续到今天.这是我自己的一部分,是我需要的一部分.

这不是害羞.如前所述,害羞是一种行为.各种气质的人都可能发生这种情况.我所拥有的,以及我仍然拥有的,是一种内向的性情.我青年时代的害羞可能会受到实践的影响,随着时间的流逝而改变,并且受环境的影响.我不是内向的.这是我是谁的一个方面.无论我如何适应社交环境,它都不会改变.

这个概念可能令人惊讶.作为一种文化,我们一直将害羞作为内向的代名词.实际上,当我要求一个充满成人的房间来定义内向时,通常是第一个说出这个词.

我想和您分享一个故事:这个故事是关于一个外向的孩子的.如前所述,外向型儿童需要社交关系.与内向的人相比,他们受到的抑制通常较小,并且经常合群和健谈.这个故事中外向的孩子绝对是所有这些事情.她很小的时候就参加了在全镇演出的合唱团.她喜欢参加合唱团,记住她所有的歌曲,并努力确保自己已经准备好表演.在她的脑海中,她准备去一次世界,一次唱一首歌.

也就是说,直到演出的晚上.那天晚上,她害羞-绝对害羞.她哭着抱住妈妈,无法面对观众唱歌.不用说,她错过了表演.

那么,那一刻她性格内向吗?还是她经历了舞台惊恐,极度害羞的时刻-一种行为?我会说这是一种行为,而不是她气质的一个方面.在那一刻,新情况使她不知所措,使她无法表演,这对于年幼的孩子来说并不是一件不寻常的事情.从那时起,这个女孩就开始在许多场所表演,分享她的想法,并参加许多迫使她“走到外面"在人群面前的活动.她不再被观众吓倒,不再害怕.行为已更改.是的,她继续渴望通过自己的社交场所进行社交和更新.

那么,害羞的人会经历各种性情的人,并且不属于内向的描述列表,那么父母如何分辨孩子的内向性格是否更内向呢?

此列表建议了一些日常需要寻找的东西:

  • 您的孩子可能显得“强烈"或被环境(噪音等)淹没.
  • 您的孩子可能在一天结束时渴望独处.
  • 您的孩子通常安静.
  • 您的孩子可能想学一些主题,而不是学很多主题.
  • 您的孩子可能难以掌握社交技巧(会话技巧,闲聊,自我倡导).
  • 您的孩子一天后在操场或游乐园中可能显得孤僻或前卫.
  • 您的孩子可能不会在课堂上自愿提供信息,尤其是在学习新知识时.

这些只是一些较常见的事物,可以使内向的孩子与外向的孩子区分开.当您的孩子在一个喧闹而外向的世界中学习互动时,其中一些属性可能会随着时间而改变,而其中大多数不会.

内向的人约占人口的25%至30%.知道内向不是害羞的因素,也不是需要“固定"的东西,这是帮助内向的孩子拥抱他们必须提供的许多礼物的好方法,这些礼物通常包括创造力,“深层"思考和创新.

性格内向的人有时看起来像是个谜,当真相变得更加复杂和深刻时,它会显得害羞.内向的孩子需要空间和孤独来更新和成长.这些孩子的声音独特且经常被误解.现在该是我们理解他们的天赋,为他们蓬勃发展并帮助他们发展奠定基础的时候了.我们的世界面临着需要复杂解决方案的复杂问题.内向的孩子可能会有答案,但前提是我们抛弃先入为主的想法,并帮助他们找到一种与世界分享他们独特观点的方法.

参考

1.该隐(2012). 安静:在这个不停说话的世界里,性格内向的人.纽约,纽约:百老汇书刊.

2. Fonseca,C.(2013年). 安静的孩子:帮助内向的孩子在一个内向的世界中成功.德克萨斯州韦科:Prufrock出版社.

3.丰塞卡(C.Fonseca)(2015). 抚养害羞的孩子:父母对社交焦虑的指南.德克萨斯州韦科:Prufrock出版社.

4. Laney,M.O.(2002). .纽约,纽约:工人出版社.

                                               
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