莫里斯·森达克(Maurice Sendak)的精神分析欣赏
图像:公共领域
---
在1963年出版《野外之地》之前，儿童文学主要由民间故事，童话故事和近似维多利亚时代的好孩子故事组成，这些孩子的工作是为了讨好年长者-否则.这些故事是道德故事，旨在向儿童传授在成人世界中如何行事的课程.
在森达克(Sendak)的作品中，透视图转过头来，不是在问儿童如何成为成年人，而是在问:“儿童的内心生活和世界观是什么?"森达克(Sendak)用他的文字和图像大胆地回答了这个问题:这个世界是一个令人恐惧的地方，往往是压倒性的地方.在野生物在哪里中，他创作了怪诞的图像，以真实性和深刻的洞察力描绘了儿童的内部心理状况.
他的信息带给儿童文学的关键概念弗洛伊德(Freud)在一个世纪以前就提出了:儿童是复杂的情感存在者，会体验到强烈的感觉-恐惧，愤怒，爱和失去控制.
以森达克(Sendak)为代表的弗洛伊德的观点成为整个文化的整体.要了解它的革命性，只需看看1960年享有盛誉的Caldecott奖章的获得者，该奖在《野生物》(em)发行三年之前就出版了. /em>将这本书描述为“关于一位老太太，她太忙了，无法与智者一起旅行以找到孩子，现在每个圣诞节都无休止地寻找他."
将这个成年人的基督教观点与《荒野万物》中的英雄马克斯(Max)进行对比.麦克斯运用幻想–成为“野性之王"，以应对自己被送入房间时的无助感以及对母亲的愤怒.当他驯服野兽并成为野兽之王时，马克斯正在掌握自己的情感.在书的最后，当母亲给他留下一顿美味的晚餐(“仍然很热")时，他能够再次感受到母亲的爱.
Sendak的工作清楚地表明了对关键精神分析概念的深刻理解.实际上，二十世纪中叶的主要精神分析思想提出了与Sendak在其著作中传达的许多相同思想.
以下描述完全适用于Sendak's Max，该描述于1960年发表在学术期刊《精神分析与意识》 中，距《野生物》 出现仅三年之前:
"[年幼的孩子]无法区分幻觉和知觉，或幻觉和记忆，并且可能具有最小的反思意识."
想象一下作家-维也纳心理分析家兼医生约翰·奥弗赖特(Johann Aufreiter)可能想到的是Sendak的Max，他如此精确地表达了奥弗赖特的描述.
Sendak还反映了梦想和幻想的心理分析价值，可以作为人类心理的指南针，可将我们引向隐藏的真相，如“野外之地"和“夜间厨房"中所见.
Sendak用图像和文字表达了人类情感的复杂性和矛盾性.他的作品是帮助孩子们处理自己的感受的一种创造性方式，并以他们可以欣赏和理解的水平向孩子们介绍一流的文学作品.它永远证明了无意识的思维在儿童和成年人中的力量，这些思维习惯于其最富有创造力和人性化的目的.
作为父母和心理分析家，我为莫里斯·森达克(Maurice Sendak)的逝世表示哀悼.
