天才儿童与自闭症儿童之间有联系吗?

                                                                       

要点

  • Leo Kanner 和 Hans Asperger 提出了天才与之间的联系,但在今天关于自闭症的讨论中,这种联系已经被忽略了.
  • 许多自闭症儿童在手和嘴的动作上挣扎.因此,他们的智商分数可能与所报告的不符.
  • 关于自闭症智力的讨论应该与关于所有形式的天才的讨论保持一致.

自闭症会发生在天才儿童身上吗?当然!因此,对于在过去十年中看过黄金时段电视的人来说,我什至写这篇文章的事实可能看起来很荒谬,因为自闭症学者已经在十几部热播中出现过.

但是对于我们这些阅读科学文献或在天才或自闭症领域接受专业培训的人来说,知道在受教育的圈子内仍然假设大约 65% 的自闭症儿童具有智力,这可能会令人惊讶禁用(IQ 分数低于 70).据预测,其余 35% 的 IQ 分数平均分布,没有证据表明智力天赋与自闭症之间存在关系.人们还普遍认为,在自闭症谱系障碍患者身上看到的一些“看似有天赋的能力"实际上是“分裂技能",因此并不构成真正的“天赋",即使它们至少存在于每 10 个被诊断出患有自闭症的人中就有一个,其中一些相同的技能被归类为未诊断出患有自闭症的儿童的“天赋".

在我的职业生涯中,25 年来,我一只脚有天赋,一只脚有自闭症.有了这个独特的视角,我想提出也许不仅和天才相互排斥,(我最近听到一位天才方面的领先专家说,在一个国家天才儿童中,孤独症和天才是相互排斥的.会议),但在我看来,具有智力天赋的家庭可能比其他家庭生出被诊断患有自闭症的孩子.

虽然今天我似乎是唯一将自闭症与天才联系起来的人,但 Leo Kanner 和 Hans Asperger 在各自的案例中都大量提到了天才父母血统的存在.然而,在建立天才与自闭症之间的联系后不久,贝特尔海姆抱着这个想法,在没有自己的研究的情况下,将自闭症归咎于“冷冰箱母亲",她们通常非常聪明,而且在专业上有很好的地位,而大多数女性他们的时间留在家里和孩子们在一起.

从那时起,随着研究人员着手让职业妈妈摆脱自闭症状况的责任,关于天才和自闭症的讨论就消失了.但是在揭穿贝特尔海姆神话的过程中,我相信自闭症领域努力寻找证明自闭症发生在各行各业(确实如此),以至于天才和自闭症之间的原始联系,正如坎纳和阿斯伯格,迷路了.

到 1970 年代初,随着研究清楚地反驳了“冷冰箱母亲"综合症,自闭症被认为是一种会发生在所有智力范围内的疾病.但是,如果 Kanner 和 Asperger 从一开始就正确呢?如果天赋和自闭症之间存在某种密切的联系怎么办?今天关于自闭症智障的假设会不会成为现代时代最大的讽刺之一,尤其是对于那些不发声的孩子?更具体地说,如果许多自闭症儿童天生具有认知天赋,尽管他们有能力说话、控制运动技能、调节感官反应或在标准化的 IQ 测试中表现出色,该怎么办?如果那个坐在角落里每天做同样的谜题的孩子真的是一个智力天才呢?

在天才教育领域,孩子的智商分数、学业成绩分数,在某些情况下,甚至创造力或其他特殊能力决定了孩子是否被认定为天才.但人们普遍认为,大多数天才儿童的发展是不同步的.因此,虽然某些领域,例如抽象的语言或知觉推理可能非常先进,但其他领域通常包括:视觉效率、听觉处理、执行功能和/或运动生产技能(结合起来会降低处理速度)通常是平均的或甚至更低.这在一个想法中得到了解释,即虽然儿童与生俱来的智力思维以及他们的推理能力可能远远超过他们的身体年龄,但天才的身体不一定与天才的思想一致.所以,在天赋方面,一个人很容易在一个领域非常先进,在另一个领域低得多,但仍然带有天赋的标签.

不幸的是,这个假设在自闭症领域并没有得到同等的接受.对于被诊断为自闭症谱系的孩子,特别是当自闭症伴随着不良的运动技能对嘴巴和手部运动产生负面影响时,对于被诊断患有自闭症的人来说,首先真正艰巨的任务是证明自己不是智障!从那里,认知天赋,例如能够高度专注或单一任务(这在技术上与多任务处理相反),看到和预测视觉模式,听到微妙的声音和细微差别,记住其他人不知道的视觉细节甚至到,或经历不在正常经验范围内的感官现象,都被视为与自闭症状况相关的残疾和诊断因素,而不是优势.换句话说,从天才的角度来看,赋予一些天才儿童资格优势领域的相同技能,从自闭症的角度来看,却成为残疾的证据.

那么为什么会发生这种情况呢?首先,作为临床医生,我们大多数人都接受过培训,并且只专注于一个领域.其次,我们非常依赖我们目前对智力的定义,并且毫无疑问地相信它在标准化智商测试中的衡量标准,以至于我们已经停止真正思考智力可能包含什么.除此之外,我们毫无疑问地采用了一种发展范式,该范式声称完全理解正常的发育,并将除此之外的任何事物都描述为异常的,需要干预和修复.最后,我们抛出像这样的术语来礼貌地指代那些思想不同的人,而不完全接受和庆祝整个人类智力范围都属于神经多样性的定义的基本前提,因此没有“神经典型."

这些心态使我们不再真正寻找超出我们“正常智力"范围的不同形式的智力,这种智力假定快速的语言和视觉思维、口齿伶俐,以及在定时的视觉和机动任务.那么艺术创作、音乐创作、对社会正义的洞察力等背后的智慧在哪里存在呢?

我并不是说我们应该停止使用智商测试或根据发展里程碑来衡量孩子的进步,以提供支持.我为我的生活提供这些东西的评估.但我们需要开始超越这些工具和工具的范围,重新讨论智力,特别是当它发生在自闭症时.难道不是时候在更广泛的智力定义范围内真正探索全方位的能力和天赋,以便在那些表现不符合标准或正常期望的人身上开发和利用真正的天赋吗?难道自闭症患者可能拥有一种智力以及相关的天赋和能力,你我都无法开始理解,更不用说表达了吗?

我将在即将举行的 2021 年美国自闭症协会世界大会和联欢晚会上与该领域一些最伟大的自闭症人士一起探讨自闭症中的智力主题.如果事实上自闭症和智力天赋之间存在联系,这是很久以前提出的,但在科学界不再被合法考虑,我们需要开始以更广泛的方式谈论智力,至少,给那些患有自闭症的人智力能力的假设,直到我们有更好的答案.

                                               
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