马丁·布伯(Martin Buber)做疗法
哲学家Martin Buber对I-You关系和I-It关系的区分与治疗有关. I-You和I-I之间的区别在于，一个人是否主观地将他人视为与自己相似，作为具有自己的议程，突发事件和复杂情况的人(简称为主体)，还是一个人是否客观地将其他人视为数据源，作为阶段道具，作为我们自己叙述中的附带字符，简称为对象.人们之所以寻求治疗，通常是因为他们被视为他人的It，或者是因为将自己的某些方面视为It，或者是因为他们将他人视为It而使其他人烦恼.
更难区分的是我们是将他人还是自己视为您或您.例如，治疗师通常要求客户提供有关治疗进展的反馈.当我问这些治疗师如何知道他们正在获得良好的信息时，他们可能会做出简短或冗长的回答，但是回答通常等于是要问总比不问好(因为问，他们说这表明了真正的兴趣)或是他们是如此敬业，有爱心和奉献精神，以至于任何人都可以通过良好的信息信任他们. (我的看法是，如果治疗师只知道如何聆听和观察，则患者已经在传达治疗的进展情况.)
我称之为“治疗特权".治疗师有权定义这种关系，而这种权力的奢侈之一便是可以自由地在询问患者反馈时忽略患者所处的困境.当老板要求员工提供反馈，向生日基金捐款等等时，也会发生这种情况.老板确信他已经传达出该员工完全自由，不受歧视，可以说出自己的想法，拒绝参与等等，而同一位老板则仔细地衡量了他对自己的老板的反应，就像确保可以自由给出响应.因此，要求患者提供反馈将患者视为"It"，因为它没有变量的复杂性可与治疗师抗衡.
这也称为观察者效应，或者当它被夸大后称为基本归因错误.这是一个古老的想法，至少可以追溯到托尔斯泰，我们认为别人的不良行为归因于性格，而我们自己的归因于情境变量.换句话说，我们欣赏自己情况的复杂性，而不是别人的复杂性.换句话说，我们将其他人视为It，是对简单的算法做出响应，而不是管理人类竞争的复杂变量数组.
我的学生反复地为我写论文，以解决他们的田野调查，课堂学习或生活中的冲突.我要求他们不要使用“不尊重"一词，而是要替换“不遵守"一词. “当室友把脏盘子放在水池里时，我的室友不服从我"，这说明了发生了什么.在一种要求优越或专业的主张被妖魔化，在边缘化奥运会中寻求所有人奖章的人都要求道德受虐的情况下，受害人地位的优势是众所周知的，而这些主张却被无视了.对我来说，这也是一个难以区分我们被视为“您"或“它"的例子.我们倾向于认为，当我们走自己的路时，我们会被尊为“您"，而当我们不走时，我们就会被尊为“您".但是一点点反思表明，一个人可以被视为一个成熟的人，但仍然会感到沮丧，就像一个人可以被视为障碍和拥抱一样，或者就像一个人可以被崇拜和非人性化一样.
在治疗中，患者和治疗师常常将放纵与作为You的对待与对与作为It的治疗的沮丧相混淆.适应了"It"治疗的患者如果被"You"治疗，可能会很沮丧.他们具有性需求，攻击性，依赖性或与异性相关的人类需求的隐含含义可能会引起剧变.一方面，这引发了关于为什么他们不得不这么长时间搁置这些需求的愤怒问题.另一方面，他们作为超人的补偿表现(超人对这种需求的优越性或超人对他们的挫折的忍耐)使对人类需求的揭示成为一种侮辱.一些患者会坚持要被视为龙卷风，雪花或彩虹.如果您将它们视为“您"，他们会指责您试图制服，粉碎或破坏它们.
将他人视为“患者"的患者，如果治疗师以“您"的身份参与，则可能会感到沮丧或愤怒.好的治疗师不是通过劝告患者更好地治疗他们，而是通过探索将治疗师视为It时发生的事情来做到这一点.如果我们对疗法一无所知，那就是协同合作会更有效，但是许多患者只能与软件工程师与她的计算机合作，而无法与其他人合作.实际上，这是一个不好的类比，因为工程师通常将他们的主体间人物形象归于他们的计算机，而雕刻家将他们的主体间人物形象归因于他们的材料，而不是很多患者归因于其他人.
“亲爱的穷人，没有人应该像你一样遭受痛苦"肯定比“让我们探索自己的心理模式正在受到阻碍，因为只有我自己的心理能为您提供帮助." “让我给你一些药膏，这样你的牙齿就不会受伤"比“让我教你用牙线洁牙"要好.但是在这两种情况下，前者将患者的不适视为必须解决的不便，而后者则将患者视为一个人.
主体间系统理论中有许多Buber，强调治疗中共同创造的意义的治疗方法以及治疗师人格的影响.弗洛伊德最初认为患者是一种困惑，就像追踪感染的医生一样，尽管在1895年，他开始治疗这个人，而不是治疗疾病，并且他开始考虑自己对这一过程的贡献而不是污染物.但这是行之有效的关键要素.
尽管如此，治疗的姿势和特权诱使许多分析家将患者的人格减少到一个困扰的问题上，而主体间模型则是对这种傲慢态度的一种回应.此外，许多治疗师发现，不像人类的You而是抽象的It，更容易实现一种完美.您经常会看到这种情况，例如，在治疗师称自己为“该治疗师"的笔记中，在每次治疗冲突中倾向于将患者的父母归咎于这种倾向，在评估中报告了测试成绩但却不了解治疗结果的情况.评估者与主体之间的双向互动.主体间的敏感性促进了治疗中互惠的I-You关系.
在以后的文章中，我可能会探讨政治话语中是否存在将我们不同意的人视为“您"或"It"的情况，但是您可能会看到这种询问的方向.
