了解他人的最重要方法

为什么一个人以某种方式行事?这个搜索问题通常集中于个人行为的原因.然而，还有一个甚至更重要的，通常被忽略的问题要考虑，它与人类的动机有关.一百多年前，精神病学家阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)写道，试图掌握行为的目的的关键价值.个人行为的意图可能是增强生活，自我毁灭甚至是破坏性的.然而，最引人注目的并不是自适应质量.这是行为对于人有意义的目的.

举例来说，埃德娜(Edna)是20多岁的研究生，她过度运动并严格限制饮食.尽管埃德娜的举动严重损害了她的健康，但她坚持以追求减肥为目标.但是，从最基本的角度来看，只有认识到埃德娜拼命寻求保持对自己身体的控制，才有可能弄清自己行为的目的.

从更广泛的角度来看，阿德勒认为生活的最初回忆揭示了最深刻，最准确的认识人的方式.在一个早期的回忆性例子中，多尔夫(Dolph)是一种投射技术，他谈到了以下内容:``我当时处于一年级，正在等待一个讨厌的孩子一天结束时放学.当他出现时，我向他拳打了.我踩了一下.当我用脚踩碎他那笨拙的眼镜时，看到他像婴儿一样哭泣是一件很有趣的事情."对于多尔夫(Dolph)而言，记忆中最生动的部分是:“砸碎眼镜，看到孩子在哭."那时，多尔夫说他感到“兴奋而快乐".

对于多尔夫，他的行为方式或目的是通过有害或破坏性的追求来寻找兴奋，而以伤害他人为代价.多尔夫(Dolph)今年30岁，与人类社会格格不入，拥有从事破坏性和反社会活动的历史.在治疗的背景下，尝试掌握Dolph行动的目的可使心理咨询师或治疗师从他对世界的看法中移情地理解他.如果要在更具社会建设性的行为上取得进展，则必须从认识到多尔夫行为的目的开始治疗.

多尔夫的治疗任务是:在不伤害他人的情况下找到他在生活中寻求的兴奋或意义.这是一项具有挑战性的追求，涉及到根深蒂固的行为的根本转变.

一个人的行为是有目的的.目标可能是正确的，也可能不是正确的，但这对个人来说是有意义的.这是试图了解一个人最重要的事情.