推荐信的来龙去脉

                                                                       

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申请研究生/专业学校最重要的部分是推荐信(也称为推荐信).这些信件涉及一位作家,描述您的各个方面,包括技能,性格,工作习惯,成就等.尽管这些信件对于申请研究生/专业学校的人来说很重要,但对于申请工作,奖学金等也很重要.我(乔纳森(Jonathan))根据您在研究生招生委员会工作30年,并与这些年来与无数教职员工和职业顾问进行交谈的基础,向您提供这些信函的一些建议.

您需要哪种信件?
您的来信需要说明您的真实身份.决策者可以随时查看您的成绩单,以了解您的课程/特定年级,并且他们可以扫描您的简历以获取您生活经历的基本摘要.但是,推荐信应该使读者真正了解您是谁.这样,每封信都需要涵盖您的个人素质(例如,长处,个性,领导素质和兴趣)和学术能力.我相信每封信都应该长/详细,并且非常积极.一封长而详细的信表明信作者确实认识你.至于每个字母的积极性质,您可能想知道为什么传达您自己身份的字母不应该包含您的``瑕疵''.我的回答是,少于免费的评论可能会降低您的选择机会.记住,竞争很激烈!您必须拥有能使您在人群中脱颖而出的字母.我已经看到诸如“他有时很安静"之类的言论,导致决策者做出负面评价.写信人能够以详尽而积极的方式写信给您的唯一方法是,他们是否真的了解您.因此,与每个信函作者建立有意义的专业关系至关重要.您需要的那种信不会由您在课堂上但从未与您交谈过的教职员写的.但是,如果您在教职员工的实验室中工作,或者多次与您的教授讨论课堂话题,那么您更有可能获得一封有意义的信.

您应该问谁?
请记住,您通常需要三位字母作者,而三位确实意味着三位.也就是说,非常重要的一点是您必须100%确保当某人同意写一封信时,他们实际上是在写这封信.当您的应用程序缺少字母时,它是一个真正的否定词.决策者会想知道为什么您列出的某人写信不会寄给您.对于专门申请研究生或职业学校的人,请:

  1. 如果您的专业没有至少一位老师的来信,这很奇怪(并且会皱眉).
  2. 您应该尝试从至少一位正规课程的教职员工那里获得一封来信(已任职,既从事教学工作,又从事研究工作).这些教职员工被认为是您所学专业的更多代表,并且受到决策者的高度评价.如果您可以从“大名鼎鼎"的老师那里得到一封有力的信,那将是一个真正的加分.
  3. 您可以包括非教职人员(宗教领袖,雇主,教练等)的来信,但您应将这些信视为次要信,这就是决策者将如何看待这些信.

您如何要求一封信?
为此,请大家保持一致,因为您的来信方式通常决定您是否收到这封信.我认为您应该遵循以下一些一般规则:

  1. 我认为最好亲自找一封信,但我知道电子邮件可能更有效.如果很难与忙碌的潜在信件作者实际进行个人联系,则后者尤其适用.您的初步联系可能会导致潜在的信函作者要求您提供履历并安排会议以讨论您的申请的详细信息(例如,您所申请的内容).永远记住,此人没有义务给您写信.他们可能太忙了,或者觉得他们不太了解您,无法写信.准备接受“否"的答案,并了解如果他或她同意,他们将对您大有帮助!
  2. 有人告诉我,您应该说“您能给我写一封积极的推荐信吗?"来要求您写信. “积极"的原因是为了保护自己.很明显,如果此人同意写一封信,他们也同意写一封对您有利的信.此外,通过这样询问,您可以让可能对您有负面评论的潜在信件作者拒绝.
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您是否应该放弃查看信件的权利?
我觉得您应该永远放弃查看您的来信的权利-这对您有利.如果某些潜在的信作者知道您可以看到这封信,他们将不会写信.此外,如果您不放弃自己的权利,某些招生委员会成员可能会认为您的来信不真实.也就是说,他们可能会因为写信人知道您可以看到这封信而感到不满意.

什么时候问?
最好早点问也不要太迟.我的一般规则是,您应该在到期日前一个月左右提出推荐信.这给了写信人充足的时间与您交谈并实际写信的时间.众所周知,写信人所做的不仅仅是写信.几乎所有信件都是作为较长表格的一部分在线提交的.该表格包括信函作者必须回答的有关您的各种问题,包括有关您的性格,工作习惯和经验的问题.

写信后你会怎么做?
我坚信您需要感谢您的来信作者.当您离开他们的办公室时,我并不是要在此快速感谢您.我觉得您应该给他们一封真正的手写的感谢信,以感谢您写信的时间和精力.我知道您写了一封电子邮件以外的东西可能已经很长时间了,但是我觉得您的来信作者所做的努力需要得到更多的认可.让我补充一点,您应该将您的申请结果告知信作者.这些来信的作者帮助了您,因为他们相信您,并想知道一切的结果.

Golding博士和在此博客上发表的其他人的评论只是他们自己的观点,而不是肯塔基大学的观点.

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