如何与您的孩子谈论种族和种族主义

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关于种族和种族主义的对话可能很困难.许多父母通常避免与孩子谈论种族.父母可能会认为:“他们还太年轻，无法理解"，“没有提及种族和种族主义的话题，足以引起问题，"以及“我会等到他们长大为止."这些假设是否有价值?孩子什么时候注意到种族群体之间的差异?研究表明，孩子们开始追踪1至3个月大的人脸.到3个月大时，孩子已经表现出对熟悉的和同种族的面孔的偏爱.到9个月大时，婴儿可以使用种族对面孔进行分类.年龄在3岁以下的儿童可以在认知上对来自不同群体的人产生消极的联想.到4岁时，孩子们可以开始基于种族的关于财富和教育的假设.

孩子不是色盲，所以父母在比赛时不要试图成为“色盲".颜色是固定的功能，例如高度和眼睛颜色.幼儿通常对自己的自我描述和对他人的描述是具体的.承认某人的种族不是种族主义；这仅意味着您的视觉系统不会受损.您能否对您的孩子说:“我没有注意到这个人的性别或发色"?色盲的主张，无论意图多么好，都会适得其反.当我们的孩子了解种族和种族时，将他们搭在脚手架上，可以使他们确定共同的普遍性，并产生好奇心并尊重文化和个人差异.在一个日益相互交织的世界中，仍然天真地对待种族认同使孩子们容易受到混杂的信息和混乱的影响.父母报告避免谈论种族的孩子通常会认为父母对不同种族群体持消极联想，而这个话题本身就是禁忌.当我们说我们看不到种族时，我们加剧了关于种族讨论的紧张气氛.如果我们想减少围绕种族讨论的紧张情绪，我们需要公开谈论它，并与我们的孩子们积极地学习它.

我们如何与孩子谈论种族和种族歧视?没有“一种方法"可以深入探讨这个话题.无论背景或经验如何，这都是所有父母都需要进行的对话.在与您的孩子谈论种族和种族主义之前，请尝试让自己接受讨论.您可以访问多媒体以了解该主题并熟悉自己，例如使用书籍，纪录片，以及与其他成年人讨论该主题.如果您打算坐下来与您的孩子就种族和种族进行“正式"谈话，请预见问题，以便您思考自己的反应.如果您的孩子问您没有简单答案的问题，那么让他们对如何一起查找答案进行建模通常是一种很好的学习经验.

将种族引入幼儿的最初方法之一是以非判断性的方式简单地识别差异，承认甚至庆祝差异.我们希望孩子们知道我们都有差异和相似之处.心理学家贝弗利·塔图姆(Beverly Tatum)为我们提供了这种情况的一个典型例子:

一个白人父母和一个学龄前儿童正在杂货店购物.他们经过一个黑人妇女和一个孩子，白人孩子大声说:“看那个女孩！她为什么这么脏?" (在白人学龄前儿童中，经常将深色皮肤与污垢混为一谈.)白人父母为孩子的评论感到尴尬，并迅速回答“嘘！".

父母可以说些什么，而不是沉默孩子的问题?适当的回答可能是:“亲爱的，那个小女孩并不脏.她的皮肤和你一样干净.这只是一种不同的颜色.就像我们的头发颜色不同，人们的肤色也不同."如果孩子仍然有兴趣，可以添加黑色素的解释.也许害怕说错话，但是，许多父母没有提供解释.他们停在“嘘"，使孩子沉默，但不回答问题或背后的推理.沉默的孩子经常学会不公开谈论种族.他们的问题不会消失，他们只会被问到.

PBS Kids在种族和种族歧视方面为幼儿的父母提供了极好的资源.帮助我们的孩子反对种族歧视的立场始于家庭. PBS Kids建议通过好奇心和问题创造一个包容性的空间:

1. 问你的孩子:“我们一样吗?我们有什么不同?"
2. 分享一个故事，讲述一个时期，因为您受到不公平的对待而不得不站起来.只需问:“您感觉如何?"即可开始对话.
3. 开始围绕种族进行讨论，并提出以下问题:“您认为种族主义是否会使黑人成为重要领导人变得更加困难?这公平吗?"

重要的是，父母可以通过讲故事的力量与孩子谈论种族和种族主义.在家中以多种族/多元文化人群为特色的书籍，杂志，图片和文化文物包围您的孩子.特别是对于BIPOC儿童而言，这已被证明可以提高他们解决问题的能力，改善学校的行为方式，并具有更大的记忆事实和信息的能力.阅读有关马丁·路德·金，小，罗莎·帕克斯和红宝石桥等黑人领袖的书籍可以帮助支持积极的种族认同.跳进代表黑人家庭在日常生活中的书也可以在种族上得到肯定. (尝试使用下雪天或彼得的椅子之类的图画书.)对于所有孩子来说，阅读这些书有助于他们获得代表性.

最后，成为倡导者:站起来反对种族主义.孩子们很少能看到成年人所说的与他们所做的之间的区别.如果您看到种族歧视行为，请承认并纠正这些行为，无论是您的孩子还是其他孩子.如果您暂时不干预或说些什么，这将向您的孩子发出信号，表示您正在接受这种语言或行为.您还可以通过发展适合年龄的倡导来帮助您的孩子，这些倡导的范围从写信给立法者到写有包容性信息的海报.

如果我的孩子听到别人发表种族歧视言论怎么办?如果是朋友或亲戚在说种族主义，您可以直接告诉他们:“我不希望孩子周围使用这种语言."然后，随后与您的孩子交谈，并询问他们对此感觉如何.这将使您的孩子以适当的方式使用自己的声音.

如果您的孩子不小心说出种族歧视的话怎么办?教您的孩子先听，而不要急于说“我不是那个意思."公开聆听同龄人为什么不高兴.一旦您的孩子理解了为什么别人会被冒犯，他们可以道歉:“我很抱歉.我该怎么做才能确保我不会再犯该错误?"这不是关于完美；这是关于我们在犯错时获得所有权，并将其作为学习机会来提高意识.

结论:世界可能是一个可怕的地方.我们不能让我们的孩子躲避他们所发生的种族事件和互动.对这些问题要切合实际，但一定要抱有希望.例如，您可以对您的孩子说:“世界上还有许多人正在努力使我们的社区更公平."通过给他们一个更公正的世界的希望来增强他们的能力:“您已经做到了.通过我们谈论这个问题以及您提出问题，我们已经开始帮助世界变得更加公平."