对孩子过度干预的严重后果

                                                                       

要点

  • 直升机、割草机和老虎父母都对孩子的生活过度干预.
  • 这些策略可能部分是出于焦虑和个人遗憾.
  • 过度参与育儿与儿童的各种不良后果有关.

如果您是那种会点击此类帖子的人,那么您可能至少对流行的术语“直升机育儿"略知一二.将割草机育儿视为使用类固醇的直升机育儿. Amy Morin 在这里简洁地澄清了这一点:“虽然直升机父母以密切关注孩子的一举一动而闻名,但割草机父母正在铺平道路."同样,所谓的“虎妈"(或“虎妈"),这是蔡美儿在她的书虎妈战歌 [3] 中流行的一个术语,认为理想的结果是次要的以坚定不移的高成就标准为特征的特别严格的养育方式.

但这些术语不是恭维.在大众媒体和研究文献中,直升机、老虎和割草机育儿都被贬义使用.从广义上讲,我将这些策略称为“过度养育".所以我们剩下两个问题:第一,为什么父母似乎越来越多地参与这些和相关的策略?而这种过度投入的育儿方式真的很糟糕吗?

不幸的是,当问到为什么父母选择过度参与,甚至到了阻碍孩子发展的地步时,我们应该认为作为一门科学很难回答“为什么"问题.科学方法非常适合研究“如何"和“什么"问题,但我们将“为什么"留给哲学家.例如,如果我问 1,000 名直升机父母为什么他们选择使用这种育儿策略,答案的内容和透明度会有很大差异.话虽如此,我会假设对过度参与养育的大部分解释归结为同时存在的良好意图和父母效能感低.例如,如果父母有低效率的感觉,但没有良好的意图,他们可能会退缩,不会在育儿上付出太多努力.相反,同时也有良好意图的高效父母可能会对他们迄今为止为孩子提供的一致、支持性的养育方式感到放心,并允许他/她以规范的发展速度发展自主权.

深入探讨为什么过度参与的父母存在并经常为他们的过度参与辩护,请允许我说一些有争议的:因为对于完全无私的行为没有合乎逻辑的解释(请参阅:真正的利他主义存在吗?;例如,即使你无私地向慈善机构捐款,你这样做是因为对你来说,慷慨的个人价值比拥有这笔钱更重要),父母的过度参与必须有内在动机.我并不是说没有好的行为——那不是我的领域(请不要对我大喊大叫,哲学家和神学家).我认为过度参与育儿的内在动机是每一个过度参与的育儿决定和行为都会减少父母的焦虑感.然后,父母会得到短期结果的奖励(用行为主义术语来说),这被认为是一个积极的结果.

假设的事件顺序:

  1. 焦虑的感觉.
  2. 确定我孩子的幸福(广义)的来源(也许准确,也许不准确).
  3. 查阅我孩子的健康、表现或未来所感知到的障碍的心理清单.
  4. 瞄准并尝试消除障碍(例如,向我孩子的四年级老师发送电子邮件,要求允许他重新参加数学考试,因为他正在参加足球比赛并且没有时间学习).
  5. 老师(不情愿地)接受并允许我儿子重新参加考试.他得了 A.
  6. 我反思并认识到,我参与儿子的学业至关重要.毕竟,他的数学成绩将决定他明年是否会获得荣誉数学,这当然会影响中学成绩、AP 课程、告别演说者的候选资格、大学选择、未来的职业和整体生活满意度! (讽刺.)
  7. 我意识到如果没有我,他可能无法成功.我的角色很重要.最好寻找其他机会提供帮助.
  8. 现在我看到儿子在学校表现更好,焦虑感减轻了.未来再次过度养育子女的可能性会增加.

当然,这只是一个例子.同样的事件顺序也适用于父亲,他不断更换儿子的小联盟棒球队,直到他找到一位能在每一局都让他上场的教练.或者母亲打电话给女儿最好朋友的母亲,帮助解决友谊争吵.

研究表明,父母希望防止他们的孩子犯他们认为已经犯过的错误,以及对个人生活决定深感遗憾的经历,在统计预测过度-涉及育儿策略.阅读这篇文章进一步强调:直升机父母不是坏人.他们试图给他们的孩子一切.但这样做时,他们带走了最重要的东西之一:繁荣和个性化所必需的环境.

这个解释是否满足您对过度养育发生的原因的好奇心,第二个问题——过度养育真的那么糟糕吗? — 就研究而言,有一个非常直接的答案:. 直升机式养育与幼儿园儿童的自我调节能力差有关;大孩子的关键家庭环境和家庭问题;较低的自我效能信念,较差的沟通技巧,以及更难信任大学里的朋友;年轻人的代理感较低,社交能力较差,自我调节能力较差,更多;工作场所情景中的适应不良反应;甚至更差的教师表现和公立学校学生的不公平待遇.

展望未来,有两个重要的考虑因素是:我们如何在适当的养育方式和过度养育之间划定界限?还有,可以做些什么来防止过度养育?

2012 年,Chris Segrin 制定并验证了一项由 39 个问题组成的过度养育措施,主要针对父母对孩子过度指导和过度参与的倾向.例如,问题2:“如果我看到我的孩子即将遇到一些困难,我会在他/她遇到困难之前进行干预以解决问题"和问题29(反向计分): “我相信,从长远来看,我的孩子通过自己解决问题将受益最大."因此,一些实证工作专注于确定过度养育孩子的确切情况.就应该采取什么措施来防止这种情况发生而言,这一责任主要在于父母自己.虽然我会鼓励老师、教练和其他看护人尽可能地反对父母,但我认识到这通常是一项不可能完成的任务.

如果您是一位阅读本文的家长,并且可能担心自己成为直升机,请让我提供以下鼓励:您只是在您的孩子上方盘旋,因为他们对他们的关心程度如此之深.然而,可能是时候学习新的方式来表达你的爱了,尤其是随着他们年龄的增长.下次他们接近障碍时,请克制拿起电话的冲动,而是练习向他们展示您对他们自己解决问题的能力有多深的信任(即使您确实感到有些怀疑).毕竟,您将永远在那里作为备份.

参考资料

卡拉科,J. M.(2020 年).避免我们与他们:学校对特权“直升机"父母的依赖如何影响规则的执行.美国社会学评论,85(2),223-246.

Chua, A. (2012).虎妈战歌.布卢姆斯伯里出版有限公司.

                                               
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