创造力与文化有什么关系?

我们以我们想要的方式思考.我们相信我们可以控制自己的想法，并且在某种程度上，我们可以.我可以告诉自己，“我今天要多补充水分，所以我去厨房拿了一杯水."到现在为止还挺好.但是，当我们处于复杂的问题情境中时，我们的思维呢?那我们能控制吗?当我们处于一个全新的情况(情绪很激烈)并且我们不能真正依赖过去所做的事情时呢?这是我们需要或需要发挥创造力的时候.正如我们将要看到的，这就是我们的文化背景发挥作用的时候.

创造力意味着提出新颖而有用的想法.它通常被称为突然意识到问题的解决方案.就像俄罗斯的门捷列夫试图排列化学元素的轶事，在玩纸牌游戏时，他突然有了如何排列元素周期表中元素的关键想法.

但还有更多创造力.不仅仅是这种无法控制的直觉，几乎是神圣的，啊哈时刻.在这个特定时刻之前，有创造力的人通常会花费无数个小时来学习一个主题并解决一个问题.正如托马斯爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水."门捷列夫曾在化学领域工作多年.达芬奇研究了鸟类、风和蝙蝠，画了画，并做了几年的笔记，然后才想出他的飞行器.这种准备是必不可少的，因为它提供了玩杂耍所需的精神碎片.

如果这是一项必要技能，那么创造力的主要组成部分是什么?过去的研究表明，我们的个性会影响我们的创造力.通过将多项荟萃分析的结果汇总在一起，研究人员表明，例如，对经验的开放性、内在动机和积极的情感与创造力呈正相关(da Costa 等，2015).此外，前面讨论的准备阶段嵌入在我们成长的文化中.

例如，我们也知道我们工作的社会环境可以培养我们的创造力.但人们对创造力的文化差异以及我们成长的文化如何影响我们的创造力知之甚少.例如，对来自古巴、德国和俄罗斯的 30 位著名艺术家(作家、作曲家和视觉艺术家)的采访表明，关于创作的认知过程，古巴艺术家通常更喜欢一种有趣的艺术创作方式，例如工作在不同时间的不同部分(Güss et al., 2018).

另一方面，德国和俄罗斯的艺术家更喜欢在他们的创作中遵循具体的计划.古巴和德国艺术家通常用他们的情感来引导他们追求、改变、停止或完成他们的工作，而俄罗斯人则没有强调情感的这种作用.德国艺术家有时会提到他们的艺术来表达他们的愤怒或矛盾的情绪.相比之下，古巴艺术家很少表达对他们艺术的这种动机，俄罗斯艺术家也从未提及.

我们在生活中都面临着复杂和新的问题，我们都有创造力.如果我们在做普通事情时心胸开阔——比如门捷列夫——我们最终可能会看到非凡的事情.根据我们的文化背景，我们拥有不同的学习工具并以不同的方式表达创造力.正如我们的一位艺术家在接受采访时所说的那样:“文化是流入我创作作品的血管中的血液."您对自己的思维和创造方式所带来的文化背包的了解程度如何?