与孩子的老师交谈的10个技巧

为有特殊需要(例如学习障碍、情绪障碍或身体障碍)的儿童定期召开家长会.这些会议对许多父母来说可能是令人生畏的.保持冷静并保持专注可能意味着会议的成效与非成效之间的区别.

以下是家长与孩子的老师会面时的 10 个提示.

1.要求在上课时间之前或之后召开会议. 教师在白天经常很忙，即使在空闲时间也是如此.他们可能会在上学期间利用额外的时间来评分论文、检查家庭作业或回复其他家长的电子邮件.与老师会面时，您要确保自己有不受干扰的时间.在学生进来之前或在所有学生都离开之后安排会议可以让老师全神贯注.

2.如果您有顾虑，请立即要求开会，而不是等到下一次预定的家长教师会议. 学校中的问题如果无人理会或没有得到充分解决，往往会滚雪球.一旦您觉得有需要解决的情况，请联系老师并要求会面.老师们非常乐意与您交谈，并在情况变得严重之前寻找解决方案.

3.了解您要求召开会议的原因.如果有具体问题，会议的目的是解决问题并集思广益不同的解决方案.假设会议是针对一般学术或行为问题的.在这种情况下，利用讨论来制定学校和家庭的策略来帮助孩子.确切了解您想要开会的原因可以帮助您更好地专注于寻找解决方案.

4.开会前让老师做好准备. 发送便条、电子邮件或进行简短的电话交谈，概述您的疑虑，以便老师在您开会前收集信息或观察情况.当双方提前做好准备时，您的讨论会更加集中.

5.为会议做好准备. 在会议之前与您的孩子交谈，了解他们对正在发生的事情的看法.如果问题是学术问题，请收集家庭作业或学校作业的样本，以帮助解释您担心的原因.如果问题更多是行为问题，请询问您的孩子发生了什么，以找出他们以某种方式行事的原因.可能存在潜在问题(有人取笑他们、感到孤独或格格不入、不理解功课).

6.列出问题.很容易忘记你想和老师讨论的所有事情.写下问题或疑虑的列表将帮助您保持专注并解决所有问题.没有什么比回家说:“哦，这就是我还想问什么更烦人的了！"您可能想要开始您的清单并将其保留在某个地方，以便添加您想到的其他问题.

7.分享有关您孩子的信息以帮助教师.老师们很感激他们知道关于孩子的“内部"信息以帮助他们取得成功.例如，您的孩子是在大声说话时产生创意，还是在安静的地方工作得更好?分享您发现的最适合您孩子的方法可为教师提供制定课堂策略的信息.

8.为未来的沟通做好计划. 无论初次会议有什么顾虑，您无疑都希望跟进和监控情况.在讨论中，谈谈你和老师计划如何定期交流.例如，您可能希望每天或每周使用电子邮件，或者您可能要求每周打一个简短的电话.最好由您决定沟通的方式和未来的沟通频率.

9.在整个会议期间保持冷静和专注.尽管大多数父母在讨论他们的孩子时会非常情绪化，但在会议期间保持冷静是必不可少的.通常，发脾气会适得其反，会导致会议中的两个人都变得防备.如果您不确定自己是否可以保持冷静，请让某人与您一起来帮助会议保持文明和主题.

10.尊重老师的能力以及他们在您孩子生活中所扮演的角色. 老师是您孩子教育的伙伴.绝大多数教师能够做好自己的工作，并且非常关心他们所教的孩子.尊重老师，老师也会尊重你.

很多时候，作为父母，我们只在出现问题和情绪高涨时才联系老师.在会议之间花一些时间与老师交流.如果您的孩子告诉您老师为让他们感觉良好或帮助他们取得成功所做的一些事情，请发送一张便条以感谢老师.你也可以考虑在课堂上做志愿者.一些可能的任务包括归档文件、整理学习用品或清理壁橱.老师可能会欣赏您的努力，这可能会让您有机会与老师进行一对一交谈.与老师建立持续的关系并定期参与您孩子的教育可以帮助您的孩子在课堂上取得成功.