如何帮助年轻人与种族不平等作斗争

                                                                       

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关于种族主义和不平等的对话和行动源于人类诚信的根源.家庭,学校和社区向年轻人传授了什么价值观?他们如何学习在世界上实现这些价值观?

廉正的思想根植于几个世纪的道德哲学和伦理学之中.从的角度来看,卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)将正直描述为一种“一致性",即一个人的感觉“对他而言是可用的,对他的意识而言是可用的,并且他能够生活,成为,并且能够在适当的情况下进行交流"(Rogers,1961).

当年轻人因表现出言行一致而获得认可时,尤其是在挑战时期,就会培养他们的心理正直;忠于自己;并表现出道德/道德行为,例如诚实和道德勇气.

廉正的道路包括了解什么是种族平等,为什么人们重视平等和正义的原则,以及如何认识内隐的偏见.

什么是种族平等?

种族平等是一个多方面的概念,包含消除基于种族的不平等生活结果的目标.为了实现这一目标,社会必须影响系统的变化,包括以下几个方面:

  • 种族可以预测的资源分配不均
  • 黑人和布朗人少于白人的错误叙述
  • 社会机构固有的不公正,歧视性结构和程序,例如刑事司法,医疗保健和教育系统.
  • 多样性削弱而不是增强社会的虚假叙述

教育在教授种族平等中的作用是什么?

可以肯定的是,教育在确保儿童和家庭(无论种族或经济差异如何)享有实现其目标的平等机会方面发挥着至关重要的作用.从历史上看,教育公平的目标一直是提高学业成绩水平和毕业率,以与特权儿童相匹配.

但是教育公平还不够.儿童还必须拥有发展平等权,获得关系和经历的权利,以帮助他们在学校和一生中蓬勃发展.由于上述系统性问题,许多有色儿童没有经验,无法建立维持人类蓬勃发展的核心内在力量.

前耶鲁大学教授威廉·德瑞西维奇(William Deresiewicz)在卓越的绵羊:美国精英的传教和通向有意义的生活的道路上,归咎于学校未能灌输导致前代美国人努力奋斗的价值观社会的进步.他认为当今的特权学生是“羊",他们遵循规定的途径获得物质,学术和自我成功,却忽略了周围人的需求.德雷斯维茨说服我们,教育的目标应该始终是“利用学习作为社会变革的推动力,这一目标使领导力和公民意识不仅仅是一句漂亮的话."

与年轻人进行对话

从富裕的人到贫穷的人,多样化的初中和高中青年必须有机会与彼此以及与父母,老师和公职人员谈论种族平等.青年参加对话时;一起走在和平示威中;在当地社区解决问题;并将他们的声音添加到解决方案中,他们不再是绵羊.他们是强大的领导人.

乔治·弗洛伊德(George Floyd)的死是否会成为改变美国系统种族主义可耻做法的转折点?今天的希望比许多年来都更大.实际上,这可能是教育工作者千载难逢的机会,可以将当前的愤怒情绪转化为美国青年的真实学习.

可利用资源来支持年轻人追求意义和行动.以下组织提供了许多指导和启发.提供的工具可以帮助学生以有意义的,非暴力的,艺术的和有力的方式找到自己的声音.您作为教育工作者,父母或课后计划负责人的努力可能会成为21世纪最伟大的公民课程之一.

教师,家长和青年计划负责人的资源

种族歧视教育中心

种族正义教育中心为教育工作者,学校和教育组织提供培训,咨询和深入的伙伴关系,以促进种族平等和种族正义.该中心有一份文件,其中充斥着与孩子谈论种族,种族主义和种族暴力的资源.

设计改变美国

“美国变革设计"通过帮助学生调查种族不平等,集体讨论解决方案,制定行动计划和实施想法等社会问题,为教育工作者和成年领导者提供了支持学生驱动的社会影响的工具.

EMBRACERACE

EmbraceRace是一个由父母,老师,专家和其他有爱心的成年人组成的多种族社区,相互支持,以应对种族给孩子,家庭和社区带来的挑战.

全球公民

全球公民的使命是在2030年之前建立一亿个采取行动的全球公民运动,以帮助消除极端贫困.他们高度致力于种族平等,他们有一篇出色的文章:加强种族正义的7种方法现在.

荷兰人研究与教育中心

汉兰达中心是阿巴拉契亚州和南部地区基层组织和运动建设的催化剂.他们致力于正义,平等和可持续发展-帮助人们学习塑造自己的命运.

全国性对话与联盟降级

NCDD是一个出色的资源中心,它提供了对话和审议过程,可以帮助人们团结起来解决社会挑战.网站上有成千上万的资源,其中包括许多希望谈论种族平等的年轻人

竞赛前进

与社区合作,前进种族促进建立种族平等和正义的运动.他们的网站上有出色的报告,研究和工具,可供教师和学生使用.

恢复性司法

恢复性司法是旨在医治受刑事司法系统影响的人们的合作程序,这一概念在世界范围内得到了发展.埃塞俄比亚还保持着极好的资源清单,可用于在学校中使用恢复性司法.

免费儿童项目

FreeChild项目提供工具,培训和技术援助,以帮助为整个社会的年轻人创造新的角色.他们拥有丰富的资源来帮助年轻人创造社会变革.

青少年创业

波士顿的青少年赋权计划激发了年轻人和与他们一起工作的成年人的思想,深入思考最棘手的社会问题,并提供了创造积极变化的工具.

YOUTH ACT!—一项STREETLAW计划

Youth Act!®计划教年轻人如何以法律倡导程序为指导,倡导在其社区中进行有意义的变革.

YOUTH SPEAKS

Youth Speaks通过书面和口头文学启发年轻艺术家和有远见的活动家.他们挑战青年寻找,发展,公开展示和运用自己的声音作为社会变革的创造者.

21世纪的青年激进主义

使Deresiewicz所指的“羊群"不同于今天的年轻人,是成年人的领导,他们鼓励青年用真话讲权力,帮助他们找到非暴力的方式来表达自己的想法和思想,并在他们支持他们的过程中给予支持.成为解决方案的一部分.

在我的书《 明天的变革创造者:为新一代夺回公民的力量》中,各种各样的年轻人分享了他们的行动主义故事,描述了成年人如何教会他们廉正和其他内在力量,以及如何他们将价值观转化为行动.通过积极的青年行动主义,学生可以改变他们看待自己和周围世界的方式.他们看到了如何对社会产生持久而积极的影响.

带着知识,意识,技能和对变革的渴望,当今的年轻人可以而且将在种族平等方面留下自己的印记.

参考

Rogers,C.R.(1961)关于成为人:心理治疗学家的观点.霍顿·米夫林(Houghton Mifflin),第61.

                                               
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