不，你不能宠坏婴儿

本文由 LSW 的 Sarah MacLaughlin 和 Psy.D 的 Rahil Briggs 共同撰写.

在不同的文化中，即将到来的冬季有近十几个假期，这意味着人们可能会与大家庭聚在一起.但即使这将是另一个虚拟假期，家庭成员也可能会就人们对婴儿的反应和照顾方式发表意见.代际意见分歧比比皆是.

即使可能不受欢迎，父母和看护人(尤其是新看护人)仍然难以驾驭这种情况.质疑您的育儿选择是一件非常困难的事情，而当这种怀疑来自您的父母或其他心爱的家庭成员时，它可能会更深入.

从业者如何确保护理人员了解情况并在面对负面反馈或批评时保持稳定?当他们被告知“你会宠坏孩子"或“那个孩子在操纵你"时，他们会说什么和做什么.

“宠坏"婴儿是什么意思?

一个被宠坏的孩子可能被描述为过于以自我为中心和不成熟，因为父母没有执行一致的、适合年龄的限制(McIntosh，1989 年).也就是说，新生儿(即 5-6 个月以下的婴儿)以自己的年龄为中心是恰当的——没有看护者，他们实际上无法生存——并且本身不需要限制.许多著名的早期儿童发展专家，包括 Mary Ainsworth 和 T. Berry Brazelton，都同意响应式护理是婴儿护理的最佳实践，因为它通过诸如在婴儿哭泣时抱起婴儿和对婴儿的敏感反应等行为建立依恋纽带.线索(所罗门，1993 年).

这些相同的行为可能会被一些护理人员视为“宠坏".但它们与已被证明可以促进安全依恋和增强婴儿心理健康的行为相同(Solomon，1993).

看护人对溺爱的看法很重要

许多新的看护人倾向于与新生儿保持密切联系；哭的时候抱起来安抚.这些看护者可能认为婴儿不能被宠坏，或者如果他们可以被宠坏，那么这是一件好事(Solomon，1993).另一方面，一些护理人员认为你可以宠坏婴儿，这是一件坏事，会导致被宠坏的儿童和成人(Solomon，1993).

在 1993 年的一项研究中，25% 的受访父母认为，与上述定义一致，婴儿(即使是 5 个月以下的婴儿)可能会被“宠坏".值得庆幸的是，这是一个相对较小的百分比.人们普遍理解——并植根于让·皮亚杰的开创性工作——年幼的婴儿在认知能力上无法有意识地操纵他们的环境或照顾者，直到对象永久性的发展里程碑，通常在 6-9 个月之间开始出现 (Solomon, 1993 ).

家庭和文化的影响，以及给看护者的提示

1993 年的同一项研究表明，教育、收入和种族与父母关于您是否可以宠坏婴儿的信念有关(Solomon，1993 年)，表明教养和文化——宗教、家庭、语言等——会影响观看次数(Burchinal 等人，2010 年).

父母或看护人对他们的婴儿是否会被宠坏的看法很重要.好消息是，许多照顾者确实知道年幼的婴儿不能被“宠坏"，满足他们的需求对他们的健康发展很重要.有趣的是，最近的研究表明，随着婴儿的发育以及他们快速增长的能力和需求发生变化，许多父母会自动(且无意识地)调整他们的照顾方式(Young 等，2017 年).

临床医生、家庭成员和其他人可以通过以下方式帮助护理人员建立发展理解并提供响应式护理:

• 在宝宝发出需要时突出显示. 婴儿利用他们的微笑、可爱和哭声来参与获得照顾者注意力的关键进化过程(Young 等人，2017 年).
• 注意看护人的反应.当那些扮演支持角色的人指出婴儿已经表示出需要并且看护人满足了它时，就会强化这种积极的行为.
• 提供有关典型发展的信息. 当看护人对婴儿的能力有很好的了解时，他们更有可能对孩子的发育有适当的期望.
• 对信仰和做法保持好奇.在互动和反思看护者与儿童的互动时，请务必先询问.询问您是否可以与他们一起了解他们宝宝的暗示.询问他们对婴儿及其行为的看法.
• 高度重视联系. 注意并强调协调的、偶然的互动和反应灵敏的护理.

育儿行为受看护人对孩子情感需求和能力的看法的影响(Siegel，1985 年).当护理人员明白满足婴儿的需求是基础时，这是更好地做好准备的第一步.从业者可以通过上述建议支持父母的学习和技能培养，并参与反思性实践和信息共享.