美国革命的世界舞台和创伤

                                                                       

Plate 4 from the City of Philadelphia as it appeared in the year 1800
“费城拱门渡轮"
来源:费城的第4板块出现在1800年.

三部分系列的第三部分

这是罕见的历史学家,他超越了美国独立战争的战场和政治来考察战争对家庭的家庭影响.但这就是俄克拉荷马大学历史学助理教授劳伦·杜瓦尔(Lauren Duval)对革命入侵费城当地居民的家的描述.专门研究妇女和性别历史的杜瓦尔(Duval)被称为“家庭阵线:美国革命中的性别,家庭空间和军事占领",他说,被占领城市中的美国房屋“以意想不到的方式变成了战场. . ."例如,由于战争,许多人缺席,“要么是因为他们逃避了战斗,要么是因为他们不在战斗中.被带走作为战俘;受伤或逃跑了."杜瓦尔解释说,在他们缺席的情况下,英国士兵和军官经常被困在费城的住所中.对于那些留在家里的男人,杜瓦尔继续说道,英国的存在改变了性别动态,因为他们“没有尊重". .他们的家庭权威",因此必须重新协商家庭关系.杜瓦尔以杜克大学的伊丽莎白(Elizabeth)和亨利·丹特(Henry Drinker)贵格会家族为例,描述了在亨利因拒绝宣誓效忠新美国而被流放后-作为贵格会,他出于宗教原因是中立的-“经常被敲门门,"杜瓦尔经常说道,伊丽莎白不敢在晚上睡觉.总之,杜瓦尔扩大了她的主题,包括关于私人房屋“男性观念"的观念,以及在战争过程中“房屋"如何体现美国独立以及“共和党美德储备库". "家庭安宁,最终归还他心爱的山.杜瓦尔说,例如弗农(Vernon)是战后“华盛顿对他的贡献的报酬".

与会代表获得了什么回报,以及他们对了解更多有关美国革命的国际范围的反应?对于约克镇美国革命博物馆的高级策展人莎拉·梅舒特(Sarah Meschutt)而言,这次会议提供了一个机会,以学习更多“关于设计展览的新方法以吸引公众和观众"的机会.她说,这也为她提供了一个机会,看看美国革命博物馆的策展人员从私人和机构收藏中获得了什么东西,以“讲述一个特定的故事",即“革命的代价".此外,对于Meschutt而言,这次会议使她有机会与“演讲者,博物馆的策展人员以及与其他历史学家和公共历史老师会面"进行交流,并了解有关Richard Mansergh St. George的生活的更多信息. ,以及爱尔兰对革命历史遗产的贡献.梅舒特说,在这方面,她发现马丁·圣·曼瑟(Martin St. Mansergh)在1998年爱尔兰革命主题上的闭幕主题演讲“非常有益".梅舒特(Meschutt)是英格兰人,她还说,她发现从英国和爱尔兰的立场了解革命是“令人耳目一新",并“获得有关爱尔兰和苏格兰讲者以及美国历史学家的最新研究成果的更新"独立战争-我们在英国称之为战争."

参加会议的宾夕法尼亚州老师嘉莉·查伊特(Carrie Chait)和四年级和五年级的学校老师一起工作,她也说:“她也很欣赏“跟随英国军官的眼光,注视着[革命]战争的另一面". ",并且将重衣者视为“有家庭,背景和他们自己奋斗的真实人".查伊特说,尽管她曾作为老师学习和教授《美国革命》,但在会后,她发现自己对“她不知道的事"感到“谦卑".例如,她在理查德·曼瑟格·圣乔治(Richard Mansergh St. George)的评论中说:“你经常想到英国-因此,他是爱尔兰人这一事实与通常不谈论的事情相比更是曲解."查特继续说,战争后圣乔治受到的心理创伤的关注,也扩大了她对的看法.她说:“我们认为PTSD是“新问题,首先是越南兽医,然后是海湾战争."但我们不认为[那些患有PTSD的士兵]是1700年代的人."的确,查伊特评论道:“只是看到战争的影响-它是一样的,它是持续不断的,并且会一直困扰着你,这是清醒的."

华盛顿特区的美国革命儿童基金会主任伊丽莎白·基里安(Elizabeth J. Killian)在接受采访时说,她“很高兴这次会议提供了一个机会,使她对历史感兴趣,参观历史古迹并见面.来自全国各地的人们."但是她也参加了会议,却没有意识到它将由“英方"提出.尽管如此,基里安说,这次会议“非常有用",尤其是在为COAR自己的展览和装置收集创意时,博物馆馆长莎拉·梅舒特(Sarah Meschutt)也是如此.关于圣乔治(St. George)遭受PTSD困扰的话题,基利安(Killian)深刻地指出:“虽然当今大多数人都承认PTSD是最近在世界范围内的战争中所致,但他们通常不会“将PTSD与其他战争联系在一起,例如第一次世界大战."出于这个原因,基利安继续说道,这次会议为“提供了一个反思性回顾的机会,[意识到]很多事情并没有太大改变;我们可以将人们在过去的战争中经历的事情与今天人们经历的事情以及战争对我们造成的影响联系起来."当被问及如何在计划中向孩子们讲解与创伤后应激障碍有关的战争情况时,基利安指出,尽管工作人员将努力使他们的材料保持“适龄",但讲述战争的“整个故事"仍然是他们课程的重要宗旨是“战争并非一帆风顺",“即使这些人是您的祖先(在美国独立战争中曾任职),但故事有两个方面."

实际上,展览的原始概念是MOAR的宣传总监汉娜·博特切尔(Hannah Boettcher)说的,“是为了使另一端人性化".通过艺术,叙事,战争的人工制品,对战争的生理和心理创伤的敏感描绘,奖学金,讲故事,以我的经验,博物馆成功地实现了这一目标.此外,作为一名报道历史和的记者,以及作为美国独立战争的英国和爱尔兰退伍军人的第五代传人,我在会议期间的经历加深了我对几乎是卡通化,美国革命的三维构想.对于这个公民来说,那是一笔无价的,持久的礼物.

                                               

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