育儿青少年与家庭作业
重返校园可以从许多方面改变家庭中每个人的生活.考虑一个:作业再次开始.
与育儿青少年的许多方面一样，关于青少年家庭作业的价值和管理的意见也多种多样.也许以下内容可以帮助您找出可能要站立的母亲或父亲的位置.
对于某些父母来说，做家庭作业伴随着上学的青春期责任:老师做家庭作业以补充课堂教学.
对于其他父母来说，家庭作业是老师对家庭生活的一种侵犯，产生了教育要求，现在必须在家中进行管理.
总的来说，我认为家庭作业会使所有相关人员感到困惑-每天晚上青少年要在家做的学校作业，父母必须经常监督完成的每晚工作，交回了现在必须由老师检查和评分的作业，从而创造了更多的文书工作做.作业会给每个人带来负担.
在大多数公共和私人案例中，我们在该国都有基于家庭作业的教育系统.虽然只有一名小学老师在小学做作业;在中学，多个学科领域的老师各进行作业，因此现在学生有更多的作业.
如果家庭作业只不过是一种负担，为什么要这样做呢?一个答案是因为它可以带来巨大的好处.青少年有机会练习学术技能，从事时间延长的项目并获得进一步的知识.对于能够做自己经常感到不受欢迎的任务的年轻人，还发展了自律和职业道德来完成任务.充其量，家庭作业可以使青少年在放学后参与教育，并增强他们的学习水平.
从中学开始，功课就从学术上开始.例如，在中学时很普遍的``青春期初学成绩下降''(见2009年3月15日博客文章)中的一个很常见的组成部分是，如果努力失败导致成绩下降，就忽略了功课.现在，未完成的作业中的零会降低一个人的成绩.
造成这种失败努力的原因之一是，面对早期的青少年职业道德，家庭作业是如何飞起来的，而这种职业道德似乎常常在逃避尽可能多的工作.而且，如果您仍然无法逃脱，至少要赶快克服困难，而不是做得好.到了青少年时期，人们对抵抗力的关注和对社会的关注更加强烈，随着自由和朋友的关系越来越重要，学业成绩将不再像儿童时代那样成为个人优先考虑的事情.
因此，尤其是在初中时，有责任心的父母可能会与他们的青少年度过一段充满争议的时期:
- 是否真的有家庭作业
- 作业和必要的材料是否已经带回家
- 家庭作业实际上是否已充分完成或完全完成了
- 以及是否确实完成了家庭作业
在所有四个方面，父母的追求现在和以后都可以对教育产生积极的影响.
为了使他们的女儿或儿子在更分散和分散的时间内保持学术运作能力，经常需要他们的监督支持.简单地让年轻人承受步履蹒跚的失败后果可能不是负责任的养育之道.在这个年龄段，心灰意冷的年轻人很容易低估学校的表现(“过得好")，变得满足于尽全力而不是尽力而为.现在，将来的教育选择可能会被轻描淡写.
让父母试图监督家庭作业完成的挫败感可能是年轻人看似无限制的分心和拖延能力，这会使30分钟的作业变成一个压力重重的3小时监督苦难.在这种情况下，父母可能会对学校不感恩. “我们最终不得不帮助完成老师所开始的工作！"
然后，还有一个更大的问题是，一些父母会合理地问:“做完所有这些家庭作业后，我的少年需要休息时间来放松，家庭时间和责任，追求其他兴趣的时间以及仅仅为了娱乐的时间怎么办? ?"所以:现在的问题可能变成:“什么是家庭作业?"
我不知道.也许要做出这样的决定:在中学和高中，预计在学校的夜晚和周末花大约几个小时的时间集中在功课上.坚定地期望作业已彻底完成；对青少年在家中对学校作业的自然不宽容保持同情；并且一定要感谢年轻人的自律.
当学校开始分配学生作业时，家长通常会发现他们还有更多作业要做.
下周的参赛作品:中学最好的友谊("BFF")分崩离析
